血頓時流了一嘴，把跟著出了考場的方孝孺和解綸差點嚇暈了過去。
這遼王的侍衛簡直是野人，怎麼能這樣粗魯對待讀書人呢？
海蘭察辦完事，對方孝孺和解綸嘿嘿一笑，說道：“二位先生，不好意思啊，我來自林中百姓，也叫野人女真！”
又差點沒把兩人氣死。
一個時辰後，考生們陸陸續續交卷，仍然坐在教室裡等待公佈成績。
僅僅一柱香的功夫，婉清和婉君就把這些人的試卷都改了出來，大部分人的成績介於六十分左右，七十分以上和四十分以下的都佔極少數。
有意思的是，被解縉扔在地上的試卷也被批改了出來，竟然是考生中成績最高的：九十分。
他在試卷上也用的是阿拉伯數字解的題，那道難到好多人的等差數列求和題也沒有難到他。
只是那兩道立體幾何題，因為要求畫圖作業，才讓他情緒失控，徹底暴走。
看來這個神童還真不是浪得虛名，數學功底也是相當紮實。
遼王收到訊息後，專門找到解縉，問道：“解縉啦，聽說你是個才子，剛才又大鬧考場，說你們讀書人不學販夫走卒之技。那我問你，你為什麼把算術學這麼好？”
解縉不屑一顧地答道：“純粹是好玩而已，隨便學學。”
遼王又問：“那我問你，你天天學經國濟世之道，知不知道治亂之理、經綸之術？”
解縉冷冷答道：“這兩個詞都出自江南治絲織造工匠平時使用的術語，使用繅車治絲，方法得當，得出的蠶絲順滑，就叫治，否則就叫亂。心靈手巧，整理蠶絲，有條不紊，結節成繩，是為經綸……
還沒等他說完，遼王已經走了。
遼王心裡在哀嘆：“唉，這個才子真他媽的博學多才！要收拾他還得再想想其他辦法。”
不過解縉這時也有了些悔意，心道：“聖人說，道不遠人，這治國用的治亂之理、經綸之術不正是來源於販夫走卒之技麼？自己好像剛才被遼王用自己的解答給鄙視了。”
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