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第12部分 (4 / 5)

後有茶,我去替您辦事。”

辛教士拿起那張紙,對他熱情地招呼了聲,然後毫不猶豫轉身出門,開始在空曠而嚴肅的大廳裡狂奔。

那些跟隨陳長生的目光,沒想到會看到這樣一幕畫面,很是吃驚。

……

……

教樞處最深處、也是最大的那個房間裡,有很多植物,其中最多的是梅花,有臘梅,有照水梅,有龍游梅,有灑金梅……有正值花期的,有含苞待放的,更多的則是靜默地等待著,彷彿世間所有梅花,都在這裡一般。

在梅樹深處,是一面刻著天書降世畫面的大型壁畫,畫前是一方極大的書案。

辛教士站在書案前,神情有些焦慮,額上滿是汗水,但很明顯,不像先前在陳長生面前表現出來的那般不堪,只聽他說道:“聖後孃娘在上……卑職對天發誓,我是真不知道……他能拿出這樣一封薦書,不然……”

“不然如何?不然不會讓那個小傢伙在走廊裡等了整整半天?”

一位教士從書案後方站起來,看不出來多大年齡,眼神睿智而溫和,從穿著的衣袍制式來看,應該是位樞機主教,這也就意味著,他是整個教樞處最大的那位,只是看他的神情與帶著笑聲的談吐,很難體會到這一點。

“這封信上的印鑑與簽名,都是真的。顏色濃淡,還有花押手法,最關鍵的是這紙……呵呵,教宗大人的字真是能夠讓人直接感受到人間的美好啊,我看過好些次了,再看一次依然歡喜,記得那還是十年前,教宗大人被聖後孃娘請去教導相王世子和莫雨姑娘……”

教樞處主教梅里砂,看著自己的親信辛教士,忽然斂了笑容,淡漠說道:“好了,這些舊事不需要再提,這位叫陳長生的小朋友是什麼來歷無所謂,能成為國教學院十年來的第一位學生也無所謂,有所謂的是,這件事情代表了什麼?”

“教宗大人準備重啟國教學院嗎?”

“如果是真的,我們這些下屬應該怎樣配合呢?”

“這些,你都要好好地領會。”

“領會其精神。”

第19章 國教學院的新生(下)

領會誰的精神?教宗大人的。什麼樣的精神?那就要往教宗大人的印鑑和簽名的更深處去思考,要觸碰自己的靈魂最深處,大概才能稍微接近教宗大人如浩瀚星海一般的精神世界吧。

辛教士從樞機主教大人房間裡離開的時候,想著最後那句話,臉色依然蒼白,心神依然不寧。他做了很多種揣摩,卻依然無法確定哪個更正確。難道教宗大人真的決意重新振興國教學院?為什麼京都裡沒有任何風聲?為什麼會挑選這樣一個年輕的學生來做這件事情?最關鍵的問題在於,國教學院的歷史問題沒有解決,誰敢觸碰這一塊?

他走到陳長生面前時,所有思考必須結束,於是他用了十餘步的時間,決定了自己該怎麼做,堆起虛偽的笑容,說道:“這是名冊和鑰匙,不過你可能有些不清楚,國教學院的名冊上就算還有人,我們也很難把他們找回來。”

陳長生接過名冊翻了兩頁,發現書頁已經很陳舊,上面的名字絕大多數後面都有“登出”二字,問道:“那怎麼辦?”

辛教士心想難道這也是自己的事情嗎?想是這般想的,卻絕對不會說出來。他已經拿定主意,只要自己不用親自替國教學院吶喊助威,不需要牽涉及那些大人物們難懂的謀劃裡,在自己的職權範圍內絕對要做到:要錢有錢,要人有人。

“你覺得……在國教學院就讀,現在還需要些什麼?”他看著陳長生的眼睛,試探著問道。

陳長生想了想,說道:“要什麼都行?”

“你要我把天道院的老師調到國教學院去……那恐怕不行。”

辛教士

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