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第4部分 (4 / 5)

教授說:“這封信應該是漢朝的信,因為文中提到漢軍駐樓蘭,保護商旅。寫信人可以確定為商人,信中寫到運絲綢五車,返回樓蘭。當時,樓蘭漁農業雖然發達,但是‘無商不富’,從事農業的收入遠不如從商呀。”

我說:“如果樓蘭人大量從事商業,那麼樓蘭人在歐洲應該不少移民呀。那麼樓蘭人的後代應該在歐洲找到蹤跡,是嗎?”

楊教授說:“我也在尋找,希望從他們身上找到準確的答應。”

藍驪繼續開啟楊教授電腦的D盤。

D盤都一些影像資料,藍驪一個一個開啟它。這些影像大多是在各地講學用的,突然,她找到一張雅丹水彩畫。畫面是一座座如尖筍的褐紅色小石峰,太陽如血,彷彿是天上一個血洞,血從洞裡流出來,然後傾瀉在群峰,又在沙漠上漫流。這種色彩有點像楊萬里寄給我的《紅柳》畫,古墓的顏色,水彩風格與《紅柳》相似。

藍驪被畫面吸引,然後下載。我發現雅丹後面,隱約著一個高聳的佛塔,而陽光正是從雅丹方向照過去。如果太陽是朝陽的話,那麼雅丹在佛塔的東面。霎時,我想起楊萬里給我的四句詩句中的“佛塔十里東,雅丹最高峰,蝴蝶顯身處,樓蘭秘密藏”。難道這幅水彩畫中的雅丹,就是詩中的雅丹?

同時,我隱約感覺藍驪不是一般人,可能也是尋找樓蘭古墓的人。當藍驪開始下載時,楊教授發簡訊給我:“我先忙一下,待會再跟你聊。”

我怕他斷開網路,說:“忘了問你,上次叫你幫我買治療抑鬱症的藥?”

楊教授說:“你不說,我也忘記了。我暫時沒有空找,過幾天吧。我認識一個精神科博士,治療抑鬱症有十多年臨床經驗。我曾經有一個學生也患了抑鬱症,讓他治好了。後來,我遇到那個學生,問他如何?他說已經痊癒了,還說是透過心理暗示治療才治好,藥物只是輔助治療。”

“那醫生博士在哪家醫院?”

“香港中文大學醫學院。有空,我再介紹給你認識,我要下線了。”

“楊教授,關於衛植的故事,可否有新進展?”

“是的,我再發下一部分給你。”

楊教授說完,透過QQ發了一個檔案給我。我故意反覆接他的檔案,卻每次都斷線,讓他反覆傳送。藍驪下載那水彩畫已經有三分之二,只需要兩分鐘,可能就下載完畢了。

突然,我故意對楊教授說:“你有沒有一些關於樓蘭的影像或者圖片之類的資料,我在研究樓蘭的程序上遇到瓶頸了,無法突破!”

楊教授說:“影像我很多,圖片也不少,其中有一些美麗的古墓水彩畫,是一位青年畫家的作品,可惜聽說他已經死在樓蘭了。”

“可否發來給我。”

“當然。”

“除了文字、圖片、影像、文物等資料,還有什麼可以作為研究的切入點呢?”

“也許現場考古是最好的切入點,不過太危險了,現在盜墓分子特別猖狂,我上次在沙漠遇到一個集團,為了保護文物,差一點被他們開槍打死。”

藍驪繼續開啟F盤,可惜裡面只有一個檔案包,而且是鎖了密碼,藍驪一時打不開。藍驪發簡訊給我說:“F盤一個名叫‘JA’的檔案打不開,你猜測是什麼檔案呢?或者試探一下。”

我說:“為什麼呢?”

藍驪說:“如果對方開啟檔案包時,我們可乘機進入此檔案檔呀。”

我說:“可能不是盜你的資料吧,人家科研成果都沒有鎖,讓你自由進入,難道你的資料比它們還重要,還機密嗎?”

藍驪說:“現在不是爭論的時候,應該緊密合作才對呀。”

我對楊教授說:“我有一個問題想請教你,你的研究成果是用什麼方式

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