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第4部分 (3 / 5)

完早飯後,再次繼續自己的學生生涯。

來到教室,仍舊是一片無人打招呼的尷尬場面,而韓沉亮還沒到,顧陽也不在意,徑直走到了自己的位置上,繼續研讀書本,熟悉知識。

昨日的他本來震驚全場,讓老師落下了面子,眾多同學都十分驚異於他的一鳴驚人,但隨即顧陽的解釋讓眾人恍然大悟,也就回歸了無人問津的狀態,甚至於耳尖的他還聽見了有人沒有顧忌的不屑道:“狗屎運不錯。”

面對這種狀況,顧陽實在懶得於和十四五歲的小孩計較,而且這種被遺忘的狀態也挺不錯,至少能讓他有更多的時間獨處,做自己的事情。

初中的知識點到底還是比較簡單的,和高中時期的困難程度無法相比,因此,他複習的速度相當之快,不一會兒就翻過了十幾張的書頁,上面的知識點躍然於心中。

在上課前,韓沉亮曾經過來抱怨顧陽放了他鴿子,說他昨天晚上等了半天,也沒有等到他上線來和他與人大戰一場,對此,顧陽則推辭說賬號密碼忘了,所以沒上。

這倒是真的,他的確不知道之前“顧陽”的賬號密碼,qq雖然能上,卻仍舊不知道密碼,正尋思著能改密碼就改密碼,不能的話,就只能重新申請一個賬號,廢棄過往了。畢竟是在網路上寫書,沒個聯絡號和別人互通有無,非常不方便,能儘早搞定就搞定了。

早上的課程一路滾下去,平淡而又枯燥,讓人容易生出睡意,直到下午的第三節課,語文課,他才懶懶的打起幾分精神。昨天才拉過當課老師的臉皮,今天可不能繼續著自己的疲懶樣子了。

張文羅進了教室,沒有提昨天的事情,好像那從沒有發生過一般,繼續講課。而今天講的是作文。在語文試題裡面,作文佔有非常重要的一個比重,150分裡面,有60分落在作文中,因此大講特講作文,已經成了臨考前所有語文老師都會做的一件事情。

聽了半天,見張文羅並沒有找碴的意思,顧陽心總算平靜下來,放下了心中的石頭。

能少一事就少一事,沒必要總糾纏在瑣碎小事上面,退一步海闊天空啊。

說了一會兒,張文羅將作文的要點說清了,在黑板上寫下了作文題目,發下作文字,讓同學們在放學前寫好一篇六百字的作文,然後交上來。

“當我面對___________的時候”

這是一篇較為中庸的題目,並沒什麼難度,選中了題材,洋洋灑灑便能寫出一篇作文來。

看到這個作文題目時,顧陽若有所思,數十秒鐘便已經構思好了作文大概,開啟了自己的作文字,準備花點時間搞定一下,免得老師找到機會纏上來。以他二十七年的文學素養,寫一篇初中作文自認為是手到擒來,並沒什麼問題。

而當他開啟作文字,隨意翻看著以往作文作者所得的作文評價時,眼角不由自主的向上吊了一下。

45;45;48……翻邊半個本子,居然沒有一篇是超過50分,而初中作文都是以60分為滿分的!

而且,那個字跡實在是有些拙劣,想模仿也模仿不過來啊。

痛苦在座位上躊躇許久,他半天沒有下筆,不由重重嘆了口氣。

算了,還是自由點寫吧,至於這字跡不同,反正都是他本人寫的,也尋不出什麼事來,想憋著把作文寫差點,這對他來說也是頗有難度的。

而他的同桌王瑜顯然聽到了這聲嘆息,小小的眼睛目光左斜,撇撇嘴看了他空白如雪的書頁,又瞄著自己已經書寫半頁密密麻麻的字跡,一股領先的優越感由心而生。

嘴角微微翹起,自我感覺十分良好的王瑜繼續辛苦爬格子。

“人的生命是一首讚歌,輝煌中帶有絢爛,即便是最為慷慨激揚的旋律,也有平緩低沉的低谷

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