說完故事，便叫小朋友們談感想。孩子們都知道那是教育兒女要孝順父母，只有一個小男孩冒出一個不和諧的聲音，說：“這個張淮真笨。”
歷史就是給這些不和諧的聲音推動進步的啊。我激動地看過去，那個穿著大紅團花服的小少年十一、二歲，面若冠玉，五官精緻，眸如寒星，唇若丹朱，宛如一個陶瓷娃娃。
宋子敬臉上微微有笑，問：“小凌你來說說為什麼？”
小凌口齒流利地說：“張淮以自己身體來化冰，沒準冰沒有化，自己先凍死了，得不償失。我要是他，就去鑿冰，省時又省力。”
我與宋子敬都不約而同地點了點頭。宋先生又問：“還有什麼其他的看法？”
我也不知道到底怎麼得罪了謝靈娟，她忽然指我，說：“小姑姑有。”
宋子敬居然順水推舟，說：“四小姐也來說幾句吧。”
我一點準備都沒有，這個淺顯的故事也講不出身高深大意。那瞬間像回到了大學課堂，被老師抽起來背誦人體頭部各個穴道名稱，腦子裡烏鴉在飛，忘得連四肢名稱都不知道怎麼說。
謝靈娟就是想看我出醜，噗嗤一聲笑出來。
多虧她這一笑，我回過神來，莞爾回她一笑：“感想沒有，延伸知識倒是有一個。鯉魚是最常見的淡水魚之一，《神農草本經》稱其為“諸魚之長”。從藥用角度說，鯉魚性平、味甘，歸脾、胃經，具有健脾養胃、利水消腫、通乳安胎、止咳平喘等作用。特別是，魚頭中含有豐富的卵磷脂，這對維護大腦營養、增強記憶都有好處。所以說，聰明人愛吃魚或愛啃魚頭，這也不無道理。”
宋子敬驚奇地盯著，彷彿我是外星來客。在座的孩子也都驚呆了，不過我相信那是因為我說的東西他們都聽不懂之故。
謝靈娟小聲嘀咕：“要聰明就要吃魚嗎？”
我點頭：“這是一個方法。”
她表情複雜若有所思，就像蠟筆小新得知追求女聲就得吃青椒一樣。
我笑問宋子敬：“你知先生可對這答案滿意？”
宋子敬倒是沒難為我，說：“雖然答非所問，但也給諸位增長了見識。”
我喜滋滋地坐下。
下課後，我隨著孩子們一同離去，宋子敬出聲喊住我。
“四小姐，你說的《神農草本經》……”
早知道他要問，我已經想好解釋，糊弄道：“我只記得醫書上有寫，不記得是哪本，信口胡編的。”
宋子敬一笑：“原來如此。不過小姐原來精通醫理，在下竟不知道，小姐何時學的？”
他那一笑，可真是月出雲，如玉回光，讓我的小心肝撲通一陣亂條，不由主地色咪咪笑道：“夢裡學來。”
宋子敬錯愕。
我笑，又說：“宋先生，我看你身體似乎不大好，有點血虛乏力的樣子。我教你一個升血養胃的法子，就適用於你這種胃弱消瘦者。雞內金一兩泡三個時辰，加黨參二兩，先煮半個時辰，加入鯉魚一條約一斤，酌加調料，文火清燉約半個時辰，然後吃魚喝湯。今日所講，活學活用，才謂之吸收。先生且去試試吧。”
宋子敬繼續發愣。我笑著衝他揮揮手，轉身蹦蹦跳跳走出院子。
沒走太遠，就見一團金光籠罩著一個仙子走過來。那是我欺貂禪、勝西施的姐姐謝昭珂。
謝昭珂見是我，很吃驚，她吃驚時杏目微瞪、柳眉輕蹙的模樣也是極美的。
我解釋給她聽：“悶在院子裡無聊，母親叫我來跟宋先生學點東西。”
謝昭珂哦了一聲，“宋先生走了嗎？”
“沒，還在學堂裡收拾東西。”
正說著宋子敬走了出來，恭恭敬敬喚了一聲：“三小姐。”