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第22部分 (2 / 4)

金線繡虎頭鞋,小傢伙麻利的爬上羅漢床,將冊子塞進姐姐的懷裡,連聲催促道。

“好好,今天姐姐就給你講一段陳子昂摔琴的故事。”謝向晚把弟弟攬在身側,翻開冊子,找到昨日講了個頭的故事,開始重新講解起來。這本冊子是謝向晚建議、謝向榮提供資料,兄妹兩人一起‘編撰’的歷史名人小故事,故事用通俗的文字表述,且每個故事旁都有一副簡單的插圖,看起來通俗易懂,極適合稚齡兒童閱讀。

冊子上的字是謝向榮抄錄,而插圖則是謝向晚纏著謝嘉樹高價聘請的一位畫師所做。原本這些活計根本不用旁人,謝向晚一個人就能包辦。可那時她苦逼的只有四歲半,若說她能突發奇想弄出幾個新鮮點子,那家人還能接受。畢竟她是菩薩入夢教導的觀音童女,神奇一點、福緣多一些也是常理。

可若是她能寫出一手極漂亮的唐楷,畫出精緻異常的工筆畫,那就……咳咳,太妖孽了。

所以,無奈之下,謝向晚只得一步步引導謝向榮,由他出面蒐羅(從過往兩千多年的浩瀚歷史星空中選出極具代表性的名人)、翻譯(將史書上的文言文翻譯成通俗文)、最後彙編成冊。而她則要扮演一個好奇的小蘿莉,拉著父親的手要求找個畫師將這些小故事畫出來。

謝嘉樹聽了長子長女的‘創意’後很是新奇,隨後又詳細瞭解下所謂‘歷史名人軼事’是個什麼東東後,頓覺此事可行。當下市面上也有少兒啟蒙教材,可似謝向榮兄妹兩個提出來的這種圖文並茂、妙趣橫生的書籍卻是很少。謝嘉樹是個非常出色的商人,當下便發現了其中隱藏的巨大機遇。

好吧,謝家雖然已經富可敵國,謝嘉樹也不會把出書這點兒蠅頭小利看在眼裡。可他看重的是這本冊子發行後帶來的偌大名聲呀。

想一想,這啟蒙冊子是誰想出來的?是誰編撰的?又是誰家出面印製的?

書,是文化的一種載體,亦是文化的一種象徵,而若是謝家推出一套可以名動天下、流傳後世的書籍,那、那是不是就能稍稍沖淡些揚州謝氏門楣上的銅臭味兒?!

謝家已經窮得只剩下銀子了,目前謝嘉樹最缺的就是社會地位,士農工商啊,想要從最底層變身人上人,謝家必須抓住每一個機會。當初娶袁氏也有這方面的考量。

兒女有了如此好的點子,謝嘉樹作為父親兼謝家的家主,自是要全力配合。一番思索後,謝嘉樹決定要麼不做、要做就要做到最好,所以他跟謝向榮兄妹商量,他們兄妹弄出來的簡單冊子先給謝向安臨時用著玩兒,而他則會去搜羅些學識淵博的大儒或者名士,順便再多買些孤本古籍回來,等有了充足的專業人士,以及更加豐富的資料後,再正兒八經的編撰一套少兒啟蒙教材,大量印刷推行天下。

聽了謝嘉樹的計劃後,謝向晚在心中默默給父親點了三十二個贊——真不愧是她親爹,這腦子,沒說的,一個字,聰明!(某作者:-_-!)

所以,謝嘉樹之所以會在燕州待這麼長時間,一方面是去巡視田莊、運糧換鹽,另一方面便是搜尋天下博學之士以及散落民間的珍貴書籍。

謝向晚手裡拿著的這本便是兩兄妹加一個畫師弄出來的精簡版,雖然看著不夠專業,但給一個三歲的奶娃兒用,確實足夠了。而這些冊子是順著朝代編撰的,一個朝代一本,這個月剛好講到了唐朝。

唐朝啊——

那可是她最熟悉的年代了,腦中閃過無數花團錦簇、富貴祥和的畫面,謝向晚比往日都要動情的講著某個苦逼孩紙如何努力刷存在的故事。

講完了故事,謝向晚又指著上面的字,一個一個的講解給弟弟聽。這項活計花費的時間比較長,足足用了一個時辰謝向晚才做完,走出東廂房的時候,她只覺得口乾舌燥。

走到院中的時候,

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