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第5部分 (2 / 5)

。或則可以說,這麼多年的空間生活磨滅了她的雄心壯志。

她可以沒事找找虐作作死,但不會主動去拯救世界。

林怡她就是這麼矛盾的一個人——比起搞革|命解放全人類,林怡現在更喜歡的是到處鬧點事兒,折騰一下這些囂張的外星人。這就是林怡寧願寫小說塑造人物稱霸世界,也不會去傳授精神、做地球人的精神嚮導的原因。

聖輝學院很大,但是整個學校給林怡的感覺並不太好。

怎麼說呢?林怡總覺得這個學校被星網籠罩著。就她所路過的教學樓、操場,那感覺就更加嚴重了。

就在林怡四處遊蕩著的時候,卻聽到遠處傳來了喧譁的聲音。

林怡挑了挑眉頭,趕過去湊熱鬧了。

“文學部的幼崽們,想要回宿舍是吧!”在宿舍樓前,站著三個染著黃毛的獸耳男子,為首的那個張狂的笑著,一雙紅色的狐狸耳豎得直直的。他咧著尖尖虎牙,嫌棄一般的看著圍在面前的一堆新生,理所當然的說:“打的過我的龍戰士才可以過去,否則我是不會承認你們的實力的,這樣你們還是乖乖回家睡覺吧!”

“怎麼,沒人敢出來麼?”一個灰色的狼耳少年眯眼問道。

林怡看著這一幕,有點兒摸不清頭腦。

三個少年就這麼囂張的攔著一堆人,而那一堆新生面色發白,全都抿著嘴不太敢說話。林怡關注的倒不是各人的表情,而是想著剛才那個黃毛說了打敗‘龍戰士’才能進去,他們這不是文學部麼?

為啥如此的暴力。

不過很快林怡就弄明白了,所謂的打敗確實是指武力上的對決,但卻不是普通的拳打腳踢,而是用他們筆下的人物進行較量。

新人堆裡終於有人站出來了,那是一個面癱少年,他有著一張可愛的娃娃臉,卻兩眼無神,給人一種很死板的感覺。他面無表情的站了出來,看著那三個不良,慢吞吞的道:“我想回去睡覺了。”

黃毛略嫌棄的掃了這名兔耳少年,嗤笑道:“我不想欺負你,你滾回去吃奶吧!”

兔耳少年卻像是完全聽不到他的話那樣,繼續慢吞吞的動作著。只見他從口袋裡拿出了一個一個巴掌大的圓盤,在上面搗弄了一陣子,然後便將圓盤飛出去,重重的砸在了地上。再然後,就見他們那兒出現了一個網路狀的包圍圈,而那圓盤發出耀眼的光芒,一個人影從地下緩緩冒了出來。

出來的是一個抱著盾在打哈欠計程車兵。

黃毛冷笑了一下,也將自己的圓盤扔了出來——一個蜥蜴狀的泥土色的巨大爬蟲冒出來了。這爬蟲流了一片的口水,在看到士兵的時候,更是狂奔過去一口將那士兵給吞下去了。黃毛哼道:“垃圾!”

林怡到不怎麼關注著戰況,她想著她也是有那個圓盤的。

她當初不知道開學要準備什麼,所以就去買了學生套裝,裡面囊括了所有上學必備的東西。不過在這之前她一直以為那個中間光滑,邊緣雕刻著很多紋路的圓盤是拿來吃飯用的,所以裡面並沒有儲存到什麼東西。

林怡翻出說明書,一點點認真的看著。

圓盤是引動星網,然後將書上的人物構造出來的一工具。平時只要把自己的小說輸入進去,無論小說是好是壞,透過個人的精神力梳理,都能夠得到一個獨一無二的程式。並在星網的子網全息具象化。

這是文學院學生最愛的遊戲方式。

林怡眨了眨眼,然後閉上了眼睛——她用精神力進入了隨身空間,然後以隨身空間為點跳躍到星網上,她用最快的速度寫出了一一萬字的小說,將它放入了星網轉換成程式。再利用自己BUG一樣的精神力將那程式塞進了自己的圓盤裡。

這一連串的動作下來,現實不過過去了十分鐘。

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