的院子，將房客安頓過去，院子擁有權還是你的。看看你家幾戶房客是做什麼的？兩戶賣小百貨的，兩戶賣苦力的，一戶雜耍賣狗皮膏藥的，這裡是什麼所在，書香門第！
話還沒落音，讓宋九與諸學子一起轟出去。
宋九好一點，這些學子那一家是好的！全是苦力後代。能樂意聽麼？
不能懷疑他們的好心，不但他們想派人過來學習這種新式算術與管賬方式，河中有多少苦力，有多少孩子，也想宋九加教室。然而問題，問題是宋九不能一分兩。
物格必須他教，會計必須他教，實用略可以分心一點，算術張博士插手，可是作用不大，宋九同樣不敢放，還有他本人亂七八糟的事務，眼下教兩個教室學生都吃力，還擴招？找罪受啊。
大太陽光芒刺人眼睛，白白地掛在空中。
知了無力的在樹間鳴唱，樹葉兒彷彿受不了高溫，一個個蔫蔫的耷拉著腦袋，掛在樹枝上。
不過院中偶爾傳來學子讀《三字經》與《論語》的聲音，讓宋九欣慰。剛分的班，算術物格會計律法暫時不做分班考試成績，所謂經義也別當真，主要以識字能力進行了一次考核，分成了兩班學生。
其實宋九害怕學子認為有前途，一個個鬆懈，透過分班來刺激學生用功讀書。燕張博士對此次分班表示讚賞。宋九與朱三本來是教經義，那是假的，主要透過教經義讓學子識字寫字。燕博士張博士到來後，開始“正規”教育，先教千字文，有些學子聰明，基本能掌握千字文的字，再教千字文就不大好了。因此可以透過分班來區別，一部分學子繼續學千字文，一部分學子開始真正學論語。
幸好是一年時間，否則五年教下去後，這些學子會成為什麼怪胎？難道要十項全能？
宋九喊道：“各位，到前院集合。”
燕博士放下茶杯問：“九郎，你要做什麼？”
“有大事要通知。”
將學子召集到前院中，宋九站在大槐樹下，看著一百二十幾個學生說道：“諸位，你們都是河中兒郎，其中有的人還是我小時候的玩伴，那個先生學子的，我也不提了，不過這個資格我也未向你們擺過，擺資格的是兩個博士。”
學子一邊擦汗，一邊大笑。
事實隨宋九學習感到很快樂，不過他們也敬畏燕博士與張博士，人家是有名氣的大儒，還是國子監的學官，那是教什麼人的，朝廷權貴孩子的所在。所以燕博士與張博士雖做了讓步，宋九號召力仍火拼不過他們。這讓宋九很無語。
宋九小小開涮了一下兩個博士，又道：“你們當初進來，是我讓胡行頭挑幾個機靈的兒郎來學習，替碼頭上管賬，沒想到許多人求胡行頭，胡行頭將你們一起帶過來，我為難。你們都是我的鄉里鄉親，還有玩伴，因為先父的一些事蹟，你們父母對我打小就十分客氣。甚至手頭日子過得很緊，偶爾買幾個果子給你們吃，看到我來了，立即分一個果子給我。所以我不忍拒絕，那天來的一起收了下來。”
燕博士與張博士對視一眼，神情肅穆，不管什麼時候，做人是要講良心的。
“朝廷聽說後，不斷地送來書籍，筆墨紙硯，又派來兩個德高望重的博士教你們，然後又增加了一間學舍。朝廷也草創不久，財力有限，人力有限。所以第二次招收只招收了六十幾名學子。然而有多少人來報名，足足五百多人。你們進來了，朝廷要用你們，即便朝廷不用你們，各個商賈也對你們垂涎三尺。那些刷下去的兒郎們呢？我吃過他們父母給的果子，我也與他們小時候在一起玩耍過，甚至有兩人父親隨我父親上了戰場，先後犧牲。他們母親為了養活他們，一個改嫁，一個做了妓子，這件事擴招後十幾天我才得知。