看看都說的是什麼：
1l＇太子＇：這麼爛的歌，簡直汙染老子的耳朵！
2l＇太子＇：能夠全部聽完真應該感謝我，沒我你這播放量大概就是0~~~~~
3l＇太子＇：什麼狗屁不通的玩意兒，怎麼好意思放出來？
4l＇太子＇：這種破歌要拿什麼拯救你？
5l＇太子＇：你考慮過聽眾的感受嗎？考慮過我的感受嗎？你考慮過不小心點進來的人感受嗎？
6l＇太子＇：沒靈感了？就這麼一首破歌放出來就沒了？
……
看完整整十一樓，黎語很想拍死這人。
但心底另一個奇異的感受卻是感謝，這人雖然說話很難聽，但卻沒有實質性傷害的言語。
盈滿在黎語心間的是一種動力，唱歌本就不容易出名，音樂界不缺有實力的，也不缺有有後臺的，更不缺兩者都有的，但有多少人多少歌依舊被永遠埋在地底，可能一輩子都不為人所知。
這條路不好走，很枯燥，也許隨時都想放棄，要的或許就是這一點點動力，就可以堅持下去。
不管怎麼說，這都算的上他第一個真正意義上的粉絲吧！
雖然看上去……額，有點像黑子。
大約就像陶湍在交流平臺上那樣，有黑有粉？
黎語猶豫了下，還是沒回復。
總不能這人劈頭蓋臉的罵他，他還要去犯抽的說謝謝吧！
看完音樂平臺後，黎語再次進入系統，進行每日必備的＇裴琛訓練課＇，然後就是樂理課，因為音樂方面的天分不足，大大壓縮了黎語學習的時間，他只能將更多的學習任務放到現實裡，專攻音樂。
也許成效並不快，但他始終相信勤能補拙，自己就算達不到天才的程度，但當個勤奮的普通人總是可以的，練好基本功就是他現在的目標。
第二天，考完開學考的第一週的週一。
這天早上有升旗儀式，每個學校都有規章制度，實驗五中與其他學校沒什麼不同，那就是正式上課開始每個學生都要戴校牌穿校服。
黎語今天出門有些晚了，他有個新的煩惱。
這校服，是不是有點太大了？
第61章 Part59 送帖
這麼肥……這麼大，現在這身板兒能塞兩個了。
大部分人知道，華國的校服從來都是難看要死的運動服，說要改革但就沒真正貫徹過。
學生們看著對岸的r國和h國少年少女統一制式的裙裝褲裝，再看這運動服，都無力吐糟了好嗎？
就是被三號塞了諸多時尚理念，黎語也沒反感校服。
他是學生，當然要有學生的樣子。
每個成長階段做該做的事，也省的以後後悔。
可就算他能接受校服，不代表就能接受自己穿著拖拖拉拉的“睡袍”出去，再次模仿之前嘻哈的打扮，把校服的一些褲腿和衣角的鬆緊帶去掉，稍作修改套在身上還有點灑脫的味道，配著黎語不高但比例不錯的身材，看上去還挺有種後世流行的寬鬆式慵懶穿衣式。
當黎語走進校門的時候，兩排站崗的初二女生不由的多看了他幾眼。
“這個……好養眼，怎麼校服穿在他身上特別好看~”
“要不要攔住？”以公謀私，小女生的小心思，也很常見，這年紀正是情竇初開的時候。
“他沒遲到，又穿了校服和戴了校牌，怎麼攔？你也膽子太大了吧！”另一個女生攔住了身旁的女生，略覺不好意思，“下課後幫你問問看，肯定有人知道哪個班的。”
到底五中在戀愛方面也最多就是學生私底下瞎起鬨的階段，沒人敢明目張膽的違反校規。