多家庭認為，孩子生下來體重越重越好，實際上這也是一個誤區。專家表示，新生兒的正常體重可維持在３０００克，過重或過輕的體重都會給孩子將來的成長造成一些影響，如肥胖兒將來可增加高血壓、高血脂、高血糖、心腦血管疾病的發病率，嚴重影響其生命質量。
發達國家一直在採取各種措施對新生兒體重進行控制，以達到提高出生人口素質的目的，其中進行孕婦營養指導是一種非常有效的方法。這一方法即透過每位孕婦的膳食和運動情況的調查、必要輔助檢查以及瞭解相關症狀和體徵，全面分析孕婦的飲食結構和習慣，個體化確定每種營養成分的需要量、安全範圍及攝入量，從而給孕婦健康和胎兒發育創造一個最佳的營養環境。
孕七月準媽媽的音樂胎教
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轉貼自：小寶寶網點選數：233更新時間：2005…2…12］
進入6個月以後胎兒是有聽覺能力的，他的身體能感受到胎外音樂節奏的旋律。胎兒可以從音樂中體會到理智感、道德感和美感。孕婦可以從美妙的音樂中感到自己在追求美、創造美。是為了生活的美，人類的美貢獻自己的力量。因此，胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性。不要違背孕婦和胎兒生理、心理特點，要在寓教於樂的環境中達到胎教的目的。
孕婦在聽音樂，實際上胎兒也在“欣賞”。因為胎兒的身心正處於迅速發育生長時期，多聽音樂對胎兒右腦的藝術細胞發育是有利的。比嬰幼兒更早地接受音樂教育，更早地開發和利用右腦有利於孩子的成長。出生後繼續在音樂氣氛中學習和生活，會對孩子智力的發育程度帶來更大的益處。
音樂胎教中應該注意的是，音樂的音量不宜過大，也不宜將錄音機收音機直接放在孕婦的肚皮上，以免損害胎兒的耳膜，造成胎兒失聰。
胎教－－意識的誘導
轉貼自：媽媽寶寶網點選數：49更新時間：2005…2…12］
近年來，國外“出生前”心理學的研究發展很快，“出生前”心理學認為胎兒具有思維、感覺和記憶的能力，尤其是胎兒7個月以後更是如此。美國紐約大學教育中心托馬斯 伯尼博士在他的著作中講了一段真實的故事。
在巴黎的某醫院，有一位叫托馬蒂斯的語言心理學教授接待了一位4歲的患兒名叫奧迪爾。奧迪爾患有孤獨症，不愛講話，不論父母怎樣啟發開導都無濟於事，只好送到醫院求助於教授。開始教授用法語和患兒交談，她毫無反應，經過一段時間的治療和觀察，偶爾發現了一個奇怪的現象：每當有人同這位小患兒講英語時，奧迪爾的興趣就出現了，表示出既愛聽又喜歡開口和別人交談，每當這時病就好了。
教授發現了這一現象後找來了她的父母瞭解他們在家裡是否經常講英語，可他們的回答是在家裡幾乎不講英語，教授又問他們曾經什麼時候講過英語。這時患兒的母親突然回憶起自己在懷孕期間曾在一家外國公司工作，因為那裡只允許用英語講話，所以她在懷孕時一直是講英語。教授這時才恍然大悟說：“胎兒意識的萌芽時期是懷孕後7…8個月，這時胎兒的腦神經已十分發達！”
以上這段真實的故事告訴我們由於服兒意識的存在，因此孕婦自身的言語、感情、行為均能影響胎兒，直到出生後。
在我們日常生活中有少數孕婦為了一點暫時的身體不適而出現對胎兒的怨恨心理，這時胎兒在母體內就會意識到母親的這種不良情感，而引起精神上的異常反應。據許多專家認為這樣的胎兒出生後大多數出現感情障礙、神經質、感覺遲鈍、情緒不穩、易患胃腸疾病、疲乏無力、體質差等。因此孕婦在妊娠期間應排除這些不良的意識，應將善良、溫柔的母愛充分體現出來，透過各方面的愛