和印表機類似，都是可以透過特定的規律將資訊轉化為印版製作機可識別的語言，最後再製作成印版。
而印版，則可以用來印刷。林宇唯一的機會，不是在印刷機上，而是在印版製作機上。
因為印刷機是純工業的機器，以前的印版製作也是純手工或者純工業。但隨著科學技術的發展，現如今製作印版，卻是可以直接用印版製作機制作出來。
而透過那篇ST組織盜竊來的資料，裡面介紹的盜竊印表機列印過的資訊和檔案的方法，便是可以用在盜竊印版製作機制作過的印版資訊。
但要想成功盜取到印版的資訊，卻也不是一件輕鬆的事情，林宇還必須藉助外星人掃描器的幫助，這中間要入侵的地方，可並不少。
而且，倘若沒有ST組織的那份資料裡講的一種程式，林宇也沒有辦法盜竊到印版製作機上電子成像的印版。
當然，這其中最重要的還是，林宇要具備了一定的程式設計能力。所幸，現在的林宇程式設計能力也已經有了飛躍性的進步，想來稍微改一改哪款程式倒也不算太難。
去到網咖之後，果然又看到了何宇軒，這傢伙的不學無術讓林宇覺得，自己要是何宇軒的爸媽，非得打死這傢伙不可。
只可惜，林宇卻是沒想到，他現在也是一樣的不學無術。
和何宇軒招呼了一聲，見他身旁沒有空餘的機子，林宇去了角落，找了臺機子叫老闆開了機。
一上網，林宇便開始查探各種跟高考試卷印刷有關的資料，然則，網路上的資料實在是多不勝數，林宇左查右查，卻也沒什麼頭緒。
上了會兒網，索性便開啟了自己的郵箱看了看，郵箱裡倒是多了幾封郵件，俱都是李忠仁發來的，資訊的內容卻都是對淋浴的感謝。
至於因為何事感謝，李忠仁卻沒說，但林宇一想，倒也知道。想來正是因為自己一次一次的入侵科斯特的官網，讓李忠仁覺得出了口氣吧。
林宇倒也懶得給李忠仁回信，便關了郵箱打算下機。走到何宇軒的身邊還問了問這小子什麼時候回去。
何宇軒卻是說還要玩上一會兒，林宇便自顧自的回了學校。
一路向著學校走去，林宇暗自思量著。從網上查來的資訊中，林宇知道自從兩千年開始，已經有十五個省份可以本省出高考試題，而臨海省正好是這十五個省份之中的一個。
林宇想要弄到高考試卷，就必須知道臨海省的試卷，是在哪裡印刷。只有知道了印刷廠是哪家，然後進入該印刷廠的內部網路，才有機會接觸到印版製作機。
而只要接觸到印版製作機，就能弄到了印版，那麼高考試卷自然也就弄到手了。
這其中的工作量自然不小，但林宇有信心憑藉著自己手裡的外星人掃描器的幫助，悄無聲息的入侵網路之中的任何地方，倒也不怕這工作量大小的問題。
想著這些問題，不知不覺已經到了校門口。
南方中學雖然對學生的外出管理的極其嚴格，但學生進校，卻只要有一張校牌即可，林宇將校牌出示給門衛看了看，便輕鬆進了校園。
此時高中樓的燈還亮著，這說明還沒有到下晚自習的時候，林宇看了看手上的手錶，離放學卻也沒有幾分鐘，琢磨著待會還要送秦佳夢迴家，林宇便加快了腳步，上了紅樓。
他倒也不敢在快要放學的時候回自己教室，便在樓梯口等著秦佳夢。這裡是兩人每天晚上約好的地方，不多時，放學的鈴聲響起，各個教室裡便有學生蜂擁而出。
這其中自然也少不了些許老師，林宇所在的樓梯口位置離自己的教室不遠，也是老師們回辦公室的必經之路。
目光所及，卻見到自己的班主任黃杜也從教室裡走了出來，這下林宇頓時有些緊張