炮而紅。
當然，那些教復調賦格的老師是不會鼓勵這種做法，甚至看不慣，但是三零六還是很得民心，少數幾次出場亮相都是轟動效應的。可惜的是，她們沒機會去學校舉辦的正式音樂會，成了學院裡的地下音樂組合。
張楚佳評價：“我覺得她們心態蠻好。”進了浦海音樂學院，還有心思改編演奏遊戲音樂，確實。
楊景行嘿嘿：“真想找她們要簽名。”
張楚佳眼神鄙視。
楊景行回到學校已經十一點，去了琴房，嘗試鋼琴演奏《魂鬥羅》，試來拭去搞了大半夜，算是弄出了個粗陋的譜子，但整體感覺稀爛，淡薄得如同手機鈴聲，比三零六的差了十萬八千里，就放下去專心練琴了。
十九號，新的一週開始。昨天晚上開始降溫，今天就只有二十度左右了，秋天來了。一些女生穿上了春秋服的外套，甚至褲子。
尚浦的春秋服有四五套，小西服有灰色的，深藍色的，黑色的，還有一套運動服。最受男生歡迎的是那套黑色立領正裝，但是女生沒水手服穿。
陶萌今天還是穿的長裙，不過上身的白色襯衣外加了藍色外套，打的是那條藍白條領帶。楊景行還是襯衣，但是已經有男生穿上了西服或者立領。
一節課才上到一半，楊景行已經看了陶萌好幾次，很反常。陶萌終於回敬了楊景行一眼，面帶不悅。
楊景行臉皮厚，問：“你看過《灌籃高手》嗎？”
“看過……上課的時候不要說這些。”班長教訓。
楊景行不知趣，繼續問：“喜歡裡面的歌嗎？”
“喜歡……哪一首？”陶萌看楊景行。
楊景行還不好意思唱，在草稿紙上快速畫了兩行五線譜，寫下兩個不成型的樂句給陶萌看。
陶萌看了好一會，粉潤的嘴唇輕輕默唱，然後說：“這是《直到世界盡頭》，寫的什麼嘛！”她比楊景行還了解些。
楊景行挺感嘆：“我就是看了《灌籃高手》才開始打籃球的。”
陶萌不再和楊景行繼續閒話，認真學習去了。
上操結束後，楊景行跑去找胡以晴了，求他幫忙上網下載《灌籃高手》的主題曲。胡以晴驚訝的發現和楊景行似乎沒代溝，她也看過這動漫啊，就答應了，還保證圓滿完成任務。
中午，楊景行從胡以晴那裡拿回MP3後就跑去琴房了，不知道天高地厚想要自己搞出一個鋼琴版的《灌籃高手》來。
兩個小時下來，楊景行的成果還是一個單和絃手機鈴聲。旋律大概是對的，但是聽起來就非常糟糕。《直到世界盡頭》是很搖滾的一首歌，要改變鋼琴曲，楊景行目前還真的不是那塊料。
但是楊景行不怕在胡以晴面前丟臉，晚上就給她聽了自己的成果。胡以晴挺驚喜的：“不錯啊。”
楊景行又自知之明：“可是好單薄好幼稚。”
胡以晴笑：“沒和絃嘛，你可以右手旋律左手和絃，不過你現在肯定還配不好和絃，編曲很不簡單的……已經很不錯了，真的。”
楊景行自卑的點點頭，又說：“我練了《卡農》，你聽聽怎麼樣。”這是劉苗和夏雪佈置下來的任務，他挺盡心的。
聽楊景行彈完後，胡以晴又表揚，說他再練兩天肯定就很不錯了，然後還說：“這首是帕海貝爾的，最有名，巴赫的我也挺喜歡。”
楊景行吃驚：“還有幾個版本啊？”
胡以晴笑，就以卡農為切入點，給楊景行上了一堂即興的樂理課，從卡農說到賦格，復調，說到變奏曲，然後說到巴洛克，說到音樂結構，說到對位，說到巴赫的平均律鋼琴曲，貝多芬的奏鳴曲，還有柴可夫斯基的《悲愴》……胡以晴還彈了不少的例子給楊景行聽。