恭地說，他的祖父曾多次說過，德弘師傅修持在心，雖久未顯像，絕非庸人。一旦某日當真醒豁，定然五福俱歸，弘德世人。
聽青年人如此言說，我深知他的祖父絕不是等閒之人，可是在我的記憶裡，年齡相仿的人當中，似乎沒有這樣的人。於是，我直接問他，他的祖父姓甚名誰，我們兩個可否相識？他的父親又是何許人，我可曾見過？青年人搖著頭說，他的祖父生性喜靜，雖然一生潛心修持，好善樂施，卻從不拋頭露面，更不會在人多嘴雜時出現。他的父親也是沉靜之人，一生中少言寡語，除了與祖父探討五福法和教育他的時候，只是偶爾在全福園裡吟唱幾句，其他的時候幾乎聽不到他的聲音。
照此來說，他們祖孫三人當是我的恩師、是我的榜樣。我何德何能，竟得他們幾十年的暗中相助而不知？想一想自己年少時的輕狂，我鄭重地對他說：“孩子，憑你祖父和你父親的德行，加之你自己的努力，你的修持只在我之上，不在我之下。所以，雖然我們以師徒相稱，我還是希望兩個能彼此相教，共同修持，以成圓滿。”
青年人慌忙施禮，連聲說：“師傅切不要說彼此相教，徒兒不敢。雖然徒兒秉承家教，不曾有違，但是我對五福法知之甚少，而且從沒悟出一二。十多年前那場震災之後，我也曾懷疑祖父所言是否有誤，並差點因此棄全福園而不顧。之所以能守到現在，等到師傅的到來，除了耐心之外，與不想違背祖父和父親的遺願、不想讓他們在天之靈為我傷感有關。”
如此謙虛、真誠、堅韌、孝順、有德的青年，更是讓我心生敬意。從小到大，我在眾人的吹捧下，有幾多不自量；被眾人冷落後，又有多少不甘心。能做他的師傅，並有機會向他學習，也是我的福份。即是師徒，也就不必過多客氣，好好珍惜就是了。想通了，我問他，過去在家裡，祖父和父親怎麼稱呼他。他微微一笑，謙卑地說，自小祖父就說，他遲早要做我的徒兒，到時讓他向我討要福號。所以從小到大一直沒給他取名字，平日裡家人只是叫他孩子。他說，希望我能賜他一個福號，那麼此生也就有名字了。
看著這個讓我敬重、又讓我愛之深切的孩子，聽著他一聲聲地喚我為師傅，只怕隨便取個名字委屈了他。思來想去，忽地想起了小龍。和我這個俗人相比，這孩子不正像一條小龍嗎？他明明德過於我，卻寧願隱在我的身邊，助我弘法，這不是一般的人能做到的。我高興地對他說：“孩子，你就叫龍隱吧。”
青年想了一下，疑惑地問說：“師傅，隱的含義我是知道的，龍是什麼意思呢？”
我微微一笑，一本正經地告訴他，前不久，一位神仙騎龍而來，那小龍模樣特別，修持很好，應該是有智慧的神。聽我這樣說，青年笑了笑，溫和地說：“我不知龍為何物，師傅喜歡就好。從此以後，我就是龍隱五福了？”
“是啊，龍隱五福。多好的名字啊，神龍不飛不舞，只隱在全福園裡，可不就是龍隱五福嘛。”
說著，我拉著龍隱下了山。
一路上，龍隱反覆地嘀咕：“這世上，哪有神仙，哪有神獸，師傅您真是童心不泯。”
史前之前（八）
開始的時候，我只是笑，並不作答。後來，見龍隱嘀咕個沒完，忍不住問他，是不喜歡龍隱這名字，還是希望能夠看到神仙。龍隱連忙說，我賜給他的福號，怎會不喜歡呢。他的祖父和父親一直教誨他做人要腳踏實地，要求真知灼見，不可虛妄不實，不�