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第30部分 (4 / 5)

在什麼道場揍我一頓為靈玉公主出氣的話,那就請吧!不過我先提醒你一句,我可不是那麼容易被揍的,到時候如果反被我揍了,可別也哭鼻子!”

“……”

蘇西回到學院老師的辦公室,心中的火氣還沒有消散。

剛從東南郡回來的鳳山正好也在辦公室,見到蘇西臉上的表情,禁不住的笑道:“蘇西老師,你這是什麼了?難道有學生惹你生氣了不成?”

“是鳳山老師啊!”蘇西打了個招呼,然後氣道:“的確有人惹我生氣,不過不是學院的學生,是來旁聽我講課的參賽選手,這傢伙剛開始就無視我講課,修煉他的靈脩法,差點走火入魔不說。被我提醒之後居然直接在教室睡覺,一直睡到下課都沒有醒來!你說說,這樣的學生氣不氣人?我來學院做了五年老師,還從沒有遇到過敢在我的教室睡覺的!”

鳳山聞言,有點好笑的道:“蘇西老師你講課沒有用‘子曰聖音’嗎?”

蘇西愣了一下,皺眉道:“你不說我還差點忘記了,這節課我從頭到尾都在用‘子曰聖音’在講課,但是很奇怪,那個旁聽生完全不受影響!”

“啊,有這種事?你說的這個旁聽生難道武道境界比你還高不成?”鳳山有點意外。

“不可能,我窺探了他的修為,不過是淬體境罷了,倒是他的靈脩的境界不錯,已經是液化境了!”

“靈武雙修麼?”

鳳山心中不由一動,本能的想到了給他留下最深刻印象的林一生。

問題是,林一生這個小子雖然是個怪胎,但怎麼有能力不受蘇西的“子曰聖音”影響?

“子曰聖音”這功法聽起來似乎很牛逼,但它並沒有什麼攻擊力,不過是一種提神醒腦的發音功法。

這功法之所以在聖武學院很出名,每個來學院的老師都必須學習,是因為這是院長大人當年創造的。

當年的院長大人開創聖武學院收學生時,發現有一些學生在聽課的時候常開小差,精神不集中,對他的講課內容不是左耳進右耳出,就是聽過就忘。院長大人一怒之下,就創造了這種“子曰聖音”。

這種音系功法顧名思義,就是老師講課用的聲音功法。

用“子曰聖音”講課,會輕微的刺激學生們的頭腦,就好像在耳邊一直敲著警鐘,導致學生們無法走神開小差不說,心神還處於高度專注的狀態。這樣一節課下來,不管是好學生還是差學生,基本上都能對老師講課的內容印象深刻,想忘記都難。

自從院長大人將“子曰聖音”傳給學院所有的老師後,這些老師們講課基本上都不會白講,在其他學院中常見的學生精神不集中,開小差,甚至上課睡覺的情況在聖武學院基本上已經杜絕了。

帝都的聖武學院之所以會成為大炎帝國,甚至是整個東靈大陸最出名最偉大,學生成才率最高的學院,院長大人創造的這種“子曰聖音”可以說是佔了一半的功勞。

不過因為用“子曰聖音”講課講習慣了,蘇西一時之間都沒有想到居然有人不受影響,被鳳山一提醒才回過神來。

“院長大人說過,除非是聆聽者的修為境界高於施音者,‘子曰聖音’才會失去效果。難道那個旁聽生真實的修為境界要高於我?”

想到這點,蘇西的臉色頓時變白了。

鳳山忙搖頭道:“不會,蘇西老師你都已經開通一百零二個竅穴了,即將突破衝竅境巔峰,邁入通玄境了。那個小子還不到二十歲,修為境界怎麼可能高於你?”

“那個小子?鳳山老師莫非認識他?”

“嗯,靈武雙修,武修境界只是淬體境,靈脩境界已經是液化境,偏偏還能不受你的‘子曰聖音’影響,除了那個怪胎小子不可能有別人了!”

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