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鍾毓秀乾脆找到郭校長,從他那裡借了幾本物理系難題集來看;這一看就是大半天,傍晚下班回家吃了飯才回學校上晚自習。

一天說忙不忙,說不忙也不是無事可做。

用三天時間將班上的事宜理順,班長負責協助管理班級,有調動班幹部的權利,相當於是助手的意思。

陳餘柱明白這個道理,在工作之中十分盡心;凡是鍾毓秀吩咐的事情,他認認真真的辦,不懂的地方就請教,在物理知識點上更是不肯落後,縷縷請教鍾毓秀。

「陳同學,班上的事情交給你了,班上有事我不在的情況下可以去找郭校長;郭校長你認識的吧?」

「認識的教授,迎新那天第一個上臺講話的就是郭校長。」當時郭校長還做了自我介紹的。

鍾毓秀點點頭,「那就好,之後我會比較忙;除了給你們上課,我不會常來學校,班上的事情都要麻煩你多看顧。」

「好的,教授,你您放心,我會管好班級的。」陳餘柱鄭重做出承諾。

「盡力就好,解決不了的事情也可以找郭校長;今天晚上我會在班上和同學們說明白,以後有事情找我就只能在我來學校給你們上班的時間段了。」得儘快從醫大畢業才好,不然,兩邊事情拖著;修復液什麼時候才能研究出來?

藥材是有了,可是藥材的搭配,藥劑元素組合,各項實驗都需要去操作。

陳餘柱點頭,「我明白的。」

又交代了兩句打發走了陳餘柱。

晚自習,鍾毓秀並未第一時間說明情況;等到第三節 晚自習要下課的時候,這才將事情簡單說了一次;沒說具體忙什麼,只說有事要忙,班上的學生們知道有事可以找郭校長,心裡大略有底了。

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