陳逸記得清清楚楚，他在各個城市公園中早起鍛鍊身體時，幾乎都可以看到一些老人拿著大毛筆，醮著水在地上寫著書法，至於中小學生，以書法和繪畫為課外愛好的人，也是比比皆是。
“松本會長，對於你剛才所說，我能否借用華夏古代的一個故事，來表達自己的見解。”陳逸笑著說道。
松本會長大笑了一聲，“哈哈，陳先生請便，我洗耳恭聽。”
聽到陳逸的話語，一旁的範老和袁老面上露出了一抹好奇，不知道陳逸會用什麼樣的古代故事，來表達自己的見解。
在之前聽到陳逸咳嗽聲時，他們同樣明白了過來，這樣直接的反駁，恐怕正是松本等人所想要的，因為無論如何，畢竟，華夏沒有在中小學開展書法課程。
“這也是我觀看古代典籍，所發現的一個故事，具體是這樣的，從前有一位富人，和一家窮人做了鄰居，而這一家窮人有著很重的虛榮心，富人的心地很善良，看到鄰居的貧窮狀況後，提出想要接濟他們，而那一家窮人卻是生怕別人看不起，直接搖了搖頭，拒絕了富人的好意，富人有些不相信，提出要上他們家坐客，而為了讓富人相信，他們在之後便賣了自己家中的田地，將自己家中的所有積蓄，用來裝飾房屋，在富人來到家中時，他們不斷的向富人炫耀著自己剛剛買來的一些東西。”
陳逸笑了笑，慢慢講述著自己所看到的一個故事，“在做完客後，富人回到了家中，而那一家貧窮的人，由於變賣了田地，買了一些沒有任何作用的東西，最後也變得越來越貧窮。”
說完故事之後，他向著松本會長望了望，淡淡的說道：“這一則故事，就是我對松本會長剛才講述的見解。”
聽完了這一個故事，松本會長和旁邊一些小島國東都書道聯盟的領導面色都是微微一變，陳逸這一則故事中的含義，他們豈能不明白。
那一位富人，就是華夏，而窮人就是小島國，所代表的含義，正是華夏書法以及小島國書道。
這則故事的深層含義，就是，華夏書法博大精深，燦爛輝煌，猶如一位富人一樣，而小島國書道文化，十分的普通，沒有任何的光芒，可是當富人來到小島國時，小島國的人，卻是百般的向這一位富人，炫耀自己的富足。
陳逸是在暗地嘲諷，他們這一個得傳於華夏的書法之國，也敢向華夏這一個書法發源之地，炫耀自己的書道文化。
在之前，松本會長的話語中，只是說了小島國書道的現狀，而沒有直接表明貶低華夏書法的意思，而陳逸的話語，比他們更加的有內涵，根本沒有提及半點書法，卻是比他們之前的話語，更加的犀利。
聽到陳逸所講述的故事，範老和袁老狠不得用手拍大腿，來表示他們的興奮，用這一個故事來回應松本會長的炫耀，簡直是太絕了，太妙了。
小島國書法，得自於華夏，雖然一些華夏和小島國的專家，都在說小島國的書道，已然超越了華夏的書法，但是從真正意義上講，小島國的書道，永遠無法超越華夏書法，因為小島國所謂的書道，已然隨著與西方歐美文化的融合，慢慢偏離了書法的道路，既然已經偏離，又何談超越。
可是卻是有一些專家，認為小島國這融合了西方文化的書道，就是書法的全部，甚至於奉為圭臬，簡直就是可笑至極。
而且，華夏書法的現狀，也不像一些專家所說的那般沒落，有著許許多多的書法高手存在於民間或者是書法協會之中。
華夏書法注重傳統，傳統正是書法的根基所在，連根基都沒有打好，何談創新，隨便改一改書寫方式，這就算創新了嗎。
當然，作為一個對書法現狀十分了解的人，陳逸也是知道，華夏書法現狀，在一些方面，並不如小島國，但是，這並不代表著華夏書法