如果能夠給他驚喜，那麼他一定會對陳逸進行教導，讓其章草的能力，慢慢轉化為今草，這就像建房子一樣，地基打得越牢，房子也就越堅固。
而陳逸的章草，如果能讓他驚喜，那麼就已然說明，這基礎非常牢固了，所由此得來的今草，必定能夠帶給世人驚歎。
每一種事物都會被取代，這點他自然十分的贊同，現在今草成熟，那麼章草就會被逐漸取代，只不過取代並不代表著退出歷史的舞臺。
就算是地基一樣，在地面的房子上看不到，但這難道就說明它不重要嗎。
看著依然在書寫的陳逸，王羲之面上露出了一抹感慨，由陳逸身上散發出來的氣息，卻是讓他內心升起了許多的想法。
陳逸所書寫的正是章草中的代表題材，被後世許多章草書法家臨摹過的急就章。
全文一千餘字，無一復字，可以說是最為鍛鍊書法能力的一種題材，陳逸在練習章草時，寫的最多的就是這種題材。
因為沒有一個重複的字，可以極大限度的讓他在一幅書法中，練習更多的字。
這章草的書寫速度，要快於小楷，小楷必須要一個字一個字，工整的書寫，而這章草，雖然是上下獨立而基本不連寫，但是其筆畫卻是有了一些隨意。
此時此刻，站在陳逸旁邊的王操之，看著這紙張上的字跡，面上露出了一抹震驚，章草這一個書體，他從小被父親教導學習，如今最為擅長的書法，便是草書和隸書，所以，他對於章草可以說是極為熟悉。
正是這種熟悉之下，看到陳逸的章草，才讓他感到了震驚，因為陳逸的章草，所寫出來的筆意，已然超過了他。
對於陳逸這次的書法，他的內心雖有期待，但並不是特別的強烈，可是現在，他終於知道自己又低估了眼前這位與他年紀相仿的年輕人。
他的父親之所以能稱得上是一代書法大師，就是因為楷，行，章，隸幾種書體的功底，都是十分的深厚，每一種書體，都有著自己的創造。
只不過他們這些人，卻無法達到自己父親的地步，他最為擅長的是草隸，至於行楷，也是有些功底，但是遠不如草隸，他其他的兄長也是如此。
而現在，陳逸的小楷，已然極具他父親的真意，而這章草，卻同樣功底深厚，遠超過於他，簡直讓人難以相信。
而王獻之，也是站在一旁，如自己父親一般，觀看著陳逸的一些神態動作，隨著時間的推移，他的面上所露出的期待，也是越來越濃。
他自小喜愛書法，可以說達到了一種痴迷的程度，以自己的父親為目標，不斷的努力，內心所展現的書法能力，讓他在震驚的同時，同樣有了更大的動力。
終於，陳逸寫完了最後一個字，在左下角的位置，寫上了自己的名字還有書寫的時間，隨後，他收筆而立，站到了一旁，同時向著王羲之等人說道：“先生，兩位公子，我已經寫完，請鑑賞。”
聽到陳逸的話語，王羲之和王獻之二人快步走了過來，與觀賞之前那幅小楷書法一樣，站在了桌前，目不轉睛的觀看著這幅章草。
這幅章草書法的內容是急就章，由西漢元帝時的一名官員史游所作，是兒童啟蒙讀物，傳說是以章草所作，到了現在，這一篇文章，已然成為了許多章草書法家臨摹的內容之一。
在看到這幅急就章的同時，王羲之父子三人心中便產生了一陣陣的驚歎，而王羲之的面上更是帶著一種濃濃的驚喜。
這陳逸所書寫的章草，比他預料中的更加出色，與之前那一幅充滿了自己筆意的小楷不同，這一篇章草之中，有了一些他都為之驚歎的創新。
其中的筆意有著皇象的痕跡，除此之外，還有著另外一些章草名家的書法形跡，可是這些形跡此時卻融合在了