，只聽過一句“出家之人不打誑語”，什麼時候變成習武之人不打誑語了？
而且他也跟著養心谷的村民學習武術，從來沒聽過有什麼特別的規定。
不過廖承志倒底是個小孩子。他一定子就信了，剎那間整個人都活躍了幾分。
“那你班主任問你時，你為什麼不說明其中的原因？”蘇武又問。這也是他百思不得其解的地方。
“五叔，”廖承志無所謂地笑著攤了攤手，“我爸爸沒告訴過你我的成績嗎？基本上我說的話，包括爸爸媽媽老師們在內都不會相信的。”
蘇武愕然。
他腦袋轟隆一響，突然就想起他第一次見到廖金海時的情況。
當時廖金海說他和蘇晚一樣也有自閉症。每次只要看見兒子的成績，他都想自閉。
“狗/屁!”蘇武狠狠罵了一句粗語。
“別人不相信你。五叔是練武的，我相信你。”蘇武給廖承志打雞血，聽得對面的小男孩淚涕漣漣，一副隨時士為知已死的模樣。
蘇武藉機又聊了一會兒，輕而易舉地說服了廖承志給家裡的奶奶打電話報平安。又過了一陣他才結束通話了電話。
蘇武先讓百無聊賴的飯糰離開，才望著眼前失魂落魄的廖金海。
“孫哥，承志才上小學三年級吧，他的成績真的很差？”
廖金海回過神，苦笑著點了點頭。
“那是相當的差。語文基本上只會寫自己的名字；代數嘛4+8=20的那種；至於英語，應該會寫hi吧。”
蘇武擦汗。
除了數學外，這不就是自家女兒的水平嗎？
說來小姑娘這會已經能端端正正寫出自己的名字還有爸爸媽媽這幾個漢字，用的還是毛筆。
而且當她用毛筆蘸著墨水，在飯糰大大的翅膀上分別寫下“蘇晚”兩個大字時，那字寫得特別漂亮。就連向來嚴苛的李雁都情不自禁讚許。
唯一的壞處就是總被她姑姑抓住一頓爆揍。
言歸正傳，
“其實之前就有學校領導跟我提議過讓兒子留級的事。我當時拒絕了，以為小孩子頑皮，等他長大些再學久一點就會有所提高的。結果他念唸叨叨的全是學武，至於文化課……”
說著說著，廖金海抬頭望天，神情裡盡是茫然。
說起做生意他多少還有些思路，但說起教兒子他是完全沒半點頭緒。
蘇武沉默了一下。
“其實國慶長假結束前，承志來找過我。他希望我能說服你們允許他留在養心谷這裡。但我當時覺得他該回城裡上學，就拒絕了他。”
“現在想想或許我錯了。”
“如果當時把承志留下，然後讓他和端敏小蘭她們一起上學，也就是小學二年級。我們再給他立個規定。如果學習成績不好，就不再教他其他武術。或許以他痴迷武術的性子，反而會為了學武而努力學文化課。”
廖金海眼睛一亮，“不錯，蘇老弟你這是個好辦法。”
他越想越高興，“反正以那臭小子的文化課水平以後也要留級，不如現在就降下來。都說興致是最好的老師，我們就用興趣倒逼他學習，或許真該這麼辦！”
蘇武笑了笑，“這是大事，有可能會影響到孩子的一生。你還是跟嫂子好好聊一聊再作決定也不遲。”
“是該聊一聊，不過……”廖金海哈哈一笑，“我看她也沒別的更好辦法。”
正說著，院門砰一聲被撞開，一串孩子叭叭叭跑了進來。
“五哥，”石端敏神色匆匆，臉上還掛著串串晶瑩的汗珠，“小蘭說她準備把讓你阿布送人？”