的成績，考得好的人自然是喜形於色，韓蓁蓁是例外。考得不好的人自然是沉默不語，程河是例外。
“月考成績已經出來了，相信你們中的很多人都已經知道了自己考的分數。”
於老師環視了下方，程河感覺他的目光在自己身上停留的時間最長，嚇得她小心臟撲通撲通跳。
“有些同學偏科瘸腿嚴重，這還是好一些的，有一些同學是直接截肢！”
底下一群被逗樂了，想笑卻不敢笑。
程河低下頭，肩膀一陣抽搐。她還不記得她們老班竟然這麼搞笑。
“你們自己問問自己，開學這一個月以來，你們真的全身心投入到學習中了嗎？”
同學們低下了頭。
“我知道，從初中到高中有一陣磨合期，你們習慣了初中的教學方式，對於高中的教學方式很不習慣。”於老師又用他犀利的目光掃視了下方，道，“可是這就是你們成績差的理由嗎？！”
“那為什麼韓蓁蓁同學考到了年級前一百的好名次？！”
被點到名韓蓁蓁依舊一副面癱臉，處變不驚的模樣。
“課後可以向別人請教請教，探討一下學習的方法，”於老師說道，“月考已經徹底結束，可是期中考試就在前頭，希望你們能夠繼續努力，在期中考試取得好成績，別忘了，期中考試之後可是要開家長會的。”
於老師留下了一顆重磅炸彈，頃刻間班級裡炸開了窩。
“哦，對了，學校藝術周馬上就要到了，可能還會有一些活動專案，具體的待會李光明來一趟。”
“還有，李光明記得把數學作業收一下，下課交齊送來給我。”
李光明聞聲站了起來，說道，“是！”
李光明是班長兼數學課代表，管理班級能力很強，但是在學習上也是“瘸腿”，數學非常棒，但是語文英語只是一般般，但還算說得過去，這次在考試中，考到了年級308名。
於老師剛進辦公室，他就去拿了材料，兩三張紙，回到班後跟課程表作息表一起貼在了教室的東北角。
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程河花了半節課的時間，制定了學習目標。
韓蓁蓁負責輔助並監督程河切實完成學習任務。
一切就從今天開始。
程河在剛開學的時候和韓蓁蓁一起買了一本五三，即五年高考三年模擬，前面一個月，程河就寫了個名字和幾個字，這本書幾乎就沒怎麼用，在這個時候也用起來。
做了一張第一單元的總練習，磕磕絆絆的，好多題明明感覺會，可是就是差一層窗戶紙，就是捅不破！
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“蓁蓁，快來救救我，這道題該怎麼做？”
“你看，這種型別的題要用到賦值法，你看……f（0）=1已知，那麼f（…1）＋f（1）=……”
“奧！！！！原來如此！！”
不僅如此，努力的程河不僅複習了前面的內容，還把接下來的課程給複習了一遍。
簡直是棒棒噠。
晚自習到九點半就結束了，看起來很長，但是在程河認真學習的情況下，這一晚上過得很快。
公交車為了學校的作息著想，在這個時間接連不斷還有好幾班。
5班旁邊的樓梯距離校門比較近，程河飛快的收拾東西沒怎麼磨蹭，恰巧趕上了剛到站的公交車。
這個時候的公交車已經沒有什麼人了，都是高一高二的學生。
程河撿了一個靠窗的位置，掏出mp3，塞上耳機，靠著窗戶開始閉目養神。
其實是在想怎麼回家跟程媽媽交代……
旁邊感覺有人坐了上去，這很正常，畢竟座位緊張，程河也沒睜開眼