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第17部分 (3 / 4)

生堅決不同意,他說北大已不是昔日的北大,人事全非,不可久留。再說你去做事,孩子在老媽子手中一定帶不好,與其得不償失,讓孩子所教非人,不如我自己辛苦一點。況且經濟是我做丈夫的責任,你不要擔憂就是了。褚松雪拗不過張競生,只好由他。

1926 年6 月中旬,張競生隻身南下,直奔闊別多年的上海。

正是法國梧桐綠葉紛披、濃蔭匝地的炎熱時節,張競生略顯疲憊地走進了上海市多倫路145 號,剛剛創辦不久的上海藝術大學。

幾幢三層高的樓房,一個不太寬敞的操場,簇新的外廊與線條明快的磚牆,都在昭示這所年輕的學校有著鮮明的西洋建築風格。

與土得掉渣的北京相比,上海已是一個流光溢彩的國際大都會。

作為“十里洋場”和“東方巴黎”,上海既是冒險家的樂土,又是淘金者的家園,名種人才多如過江之鯽,紛紛湧入上海。與此相對應的,是上海的各類學校,應運而生,十分紅火。1925 年,上海商人周勤豪創辦了東方繪畫學校,與1920 年創立的上海藝術專科師範學校合併,正式創辦上海藝術大學,設有圖畫、手工、音樂、藝術教育等科。學校創辦伊始,條件簡陋、經費困難、地方狹小,難以立足,為了造成聲勢,擴大影響,學校老闆周勤豪透過關係聘請民國###張繼擔任上海藝術大學校長。張繼本想推辭,但經不起周勤豪的懇切相邀,再說他對教育頗有感情,加上他又剛剛當選國民黨上海市黨部第二屆中央執行委員,反正都住在法租界柏路的寓所裡,離上海藝術大學也不太遠,於是就答應了。

受人之託,焉能不盡力?張繼開始招兵買馬,張競生就是應張繼的邀請投奔而來。廣州一別多年,張繼仍然衣履樸素,淡泊從容;張競生則成熟沉穩了許多。張繼知道張競生是教育專家,當即聘請他為上海藝術大學教務長,全權處理教育教學事務。

士為知己者用。張競生以現代的理念、創新的思維,投入到全新的工作中。作為私立學校,招生狀況決定學校的發展。上海公校私校林立,爭奪生源十分激烈。每到暑假,上海的大小報紙就登滿了招生廣告,其中有許多是隻有幾間房子,也沒什麼教員,招牌一豎,就辦起大學來了,這些野雞大學,真假不辨,害人不淺,卻堂而皇之,招搖過市。為了學校的生存,張繼和張競生也只好赤膊上陣了。書 包 網 txt小說上傳分享

一、別鵠離鶯(3)

他們先是在報紙上登出啟事廣為宣傳,說學校以招收和培養進步藝術人才為號召,新學年已聘請了好幾位名教授來校任教,歡迎學生前來報考。很多學生慕名而來,一時間頗有些門庭若市的氣象。

在上海站穩了腳跟後,張競生專程返回北京,把褚松雪母子接到上海,住在學校的三層樓上。張競生白天到上海藝術大學上班,處理校務;晚上回家,則從事著述,並已開始著手翻譯盧梭的《懺悔錄》。褚松雪在家照看孩子,有時也寫寫文章。她是一個不安分的奇特的女子,雖為女人,卻不喜歡讀小說,尤其不喜歡《紅樓夢》,卻喜歡讀經世致用的文章,特別熱衷《左傳》和《戰國策》。以古衡今,常常寫一些討論時局的文章,寄到各地的報館去發表。其中武漢日報社的社長謝茂、《新民報》的副刊編輯宋泰生,經常來信向她約稿。來到上海後,她嘗試用語體文寫作,喜歡以詩詞嵌入短文中,寄到《申報》去發表,居然很受讀者的追捧。於是《申報》的編輯朱應鵬、黃天鵬等時常邀約她多多寫稿。褚松雪遂把家事忽略了,或者乾脆不屑於去操持那些瑣碎而又煩人的家務,有時孩子在哭著鬧著,她也不去管他。張競生禁不住噪鬧,隨口罵了褚松雪幾句。褚松雪不甘示弱,兩人就破口大罵起來。褚松雪不肯受委屈,氣呼呼地走到衣架前,穿上衣服,戴好

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