陳》必有忍，其乃有濟；有容，德乃大等句子持著一種肯定的態度，也肯定了它的文學價值。
可是真宗看了苦笑，這不是在為難朕嗎，此書一出教天下大儒置之何地？
劉娥看到他為難也翻看一看，果然也是搖頭，不過她頭腦清醒，說：“官家，不可一錯再錯。”
“何以置之？”
意思是怎麼辦？
“徐徐放開。”
真宗只有採取。但他也疑惑，難道朕一句戲言，這個少年還真上小聖人轉世不成？不然怎可能擁有這樣的才華和眼光？
這事情重大，無論是石堅的那幾本《格物學》，那可是能造成那種快速船隻原理的書，該不該向天下放開，還要等大臣們討論。《算術》石堅都已經向遼國放開，就沒有必要藏著，只是這幾本算術又比耶律容帶回去的多了一些內容。至於那些船隻草圖，不好意思，那可是一級保密壯態。
他連夜召來工匠開工，印刷《資治》和《偽尚書考》以及幾本《格物學》、《算術》，當然現在還沒有活字印刷。但對他來說只要急用，還不快的很，大不了多召幾個工匠。
還沒有十天功夫，幾本書都印好了。宋真宗又將大臣們召到御花園吃飯。吃完飯，他說道：“那個和州小神童又寫了兩本書，朕覺得挺有意思的，一來召眾位愛卿歡宴，二來也讓眾位愛卿欣賞。”
這些大臣都在心裡想，感情又是為了這個少年。他們也鬱悶，這個少年每年不折騰出一點事，就不安心。《三國》《紅樓》寫完了，可又和遼國來了一場家喻戶曉的智力比拼，最讓人驚怪的是遼國那個番子皇帝不但不生氣，反而得了石堅寫的一首小詩樂得屁顛屁顛的，不遠萬里賞了石堅無數東西，被人傳為美談。
這剛安靜了半年，事情這又來了。不過看到皇帝高興的樣子，肯定是好東西。真宗首先傳下是《算術》和《格物學》，和真宗一樣，基本上沒有人看懂，一個個看得愁眉苦臉。真宗大樂，原來不是朕學問不深，是這個少年寫得太難，這些飽讀詩書的大臣和朕一樣也看不懂。
然後真宗才將那本《資治》發放下去。這回大臣來勁了，數學物理不懂，可他們對經史不要太精通？和真宗表情一樣，他們看了還想看。現在史書大多數格式分為表、紀、世家、傳什麼的，看起來還要相互對照，十分地麻煩，那裡象這本編年史，一目瞭然。過了半天，他們才反應過來，這怎可能是一個十二歲的少年書寫？
真宗見他們不相信，把石堅寫的原本修改的四稿全叫人拿出來。對照這些稿子，可以看到一稿雖然寫得精彩，但有些地方言語不通，到了二稿時漸漸完善，四稿時已接近大成了，可這少年還做了第五次修改。
這些大臣全都瞪目結舌，這也太太那個了。他們都想不出形容詞來表達心中的感想。
然後真宗再次拿出蒸汽船的草圖，上面原理不懂，那個節是什麼計量單位不懂，可多少裡還是懂的，他們一算，豈不是一日能行千里，可這個船沒有帆怎麼行？於是他們再次開啟那幾本書，終於有人在上面找到有關蒸汽原理的公式。可他們有的還是不懂，有的不相信，開始爭吵起來。宋真宗脾氣好，不然他怎可能讓寇準幫上澶洲城下。他看到他們吵頭就痛起來，他心說難道朕看到佔領那兩塊大陸的希望，你們非要掃朕的興不可？待會《偽尚書考》傳下去不知還吵成什麼樣子。
一個老太監實在看不下去，說：“你們就不要吵了，官家說過那少年是小聖人轉世。”
這些大臣一愣，什麼時候聖人又冒出來了？
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第五十九章 謹言
范仲淹首先反應過來，站起來諫道：“微臣也與小石相公打過幾次交道。小石相公天資的確過人，最難得他還勤奮努力，除了那段