者，都曾經想從那首詩裡尋找到真正的答案，卻始終一無所獲。
陳長生今日也看到了這首詩，但並不意味他與兩千年前的那位絕世強者，用的是完全相同的解碑方法。因為他不認為那首詩是題目，他認為那就是天書碑想說的話。
天光晦暗不同，線條或顯或隱，無比繁複的線條，可以顯現出無數個字。
這些字可以組合成無數可能，可以是一首詩，也可以是一篇大賦。
石碑無言，自成文章。
他在這座石碑前坐了二十餘日，不知看出了多少個字。他現在隨時可以從那些線條裡找到無數篇已然存在於人世間的詩詞曲賦。但他很清醒地認識到，那些詩詞曲賦本來就在天書碑的碑文裡。
觀碑者只需要找到，看到，懂得，不需要別的多餘的想法。
世間萬種解碑法，無論取意取形還是取勢，都是對碑文資訊的破解、學習、模仿。
但天書碑從來沒有等著誰來破解、學習、模仿。
天書碑一直在等著有人來理解自己。
陳長生試圖證明這一點，最終天書陵證明他的理解是正確的。
於是，他便解開了自己的第一座天書碑，然後看到了第二座天書碑。
……
……
鬱鬱蔥蔥的樹林深處，廬中有碑，碑旁也刻著一首詩，乃某位大學者所題，詩名貫雲石。
第二座天書碑，便是貫雲碑。
碑廬外圍坐著二十餘人，那些人看著廬下一座顯得有些扁寬的石碑，有的人皺眉苦思，有的人喃喃自言自語。
陳長生走到廬前，在人群裡看到了一些熟悉的面孔。
那位叫葉小漣的聖女峰小師妹聽著腳步聲抬頭望去，見來人是他，不由怔住。
有人也發現了陳長生的到來，如她一般怔住。這些天來，天書陵觀碑的人們早已經習慣，會在照晴碑廬外看到陳長生的身影，今日忽然看到他出現在貫雲碑前，竟一時有些反應不過來。
下一刻，眾人才明白，原來陳長生終於解開了第一座天書碑。
碑廬外的人群隱隱有些騷動，然後響起了些嘲諷的議論。
“到現在才能解開第一座碑，有什麼好得意的？”
“不錯。我一直以為自己明悟經義的資質不佳，如今看來，至少還是要比某人強些。”
陳長生沒有得意。只不過他的出現，給碑廬外的人們帶來了一種莫名的壓力。就像本來一直成績極好的學生，忽然間在某一科上落在了倒數第一名，那些後半段的學生們幸災樂禍了好些天，忽然間發現，那名學生竟慢慢追了上來，如何能夠不緊張？
尤其是想著前些天對他的嘲笑，有些人難免有些慌。
為了化解這種壓力，把慌亂的情緒抹掉，那麼，更加過份的嘲笑理所當然地出現了。
陳長生沒有理會這些議論，繼續向前走去，走進碑廬，來到那座貫雲碑前，抬起右手。
碑廬外響起一片驚呼。
……
……
陳長生解開了照晴碑，這個訊息像風一般，極其迅速地傳出天書陵，傳進京都各座府邸裡，也傳進了皇宮與離宮。
聽到這個訊息，有人終於鬆了口氣，比如主教大人梅里砂，郡王府裡響起陳留王愉快的笑聲，莫雨握著筆正在蘸硃砂，聽著下屬的回報，微微怔住，然後微嘲說道：“這時候才解開第一座碑，還能有什麼前途？”
數名天道院學生在酒樓裡聚宴，酒至酣處，自然難免說起天書陵解碑，正在嘲笑陳長生和國教學院的時候，收到了這個訊息，席間頓時安靜，片刻後，一名學生嘲笑說道：“以這個速度，陳長生今年能不能看懂第二座天書碑還是問題，莊師兄前