走天下，能不出門絕對看她賴死在和室桌前，握著一枝筆天馬行空，慵懶的生活觀像菲律賓女傭，沒人相信她是幻想中不食人間煙火的創作家。
靜客荷花——方靜湖，生性淡泊，因為無法在掌聲中找回昔日熱愛的音符，便毅然放下如日中天的演奏事業，成為某所學校的音樂代課老師，主教鋼琴。
素客丁香——袁素素，人如其名十分樸素，不愛以飄逸清靈的外貌引起太多注目，刻意打扮得清清淡淡叫人忽視她的存在，有時像個大樓清潔婦，誰也看不出她原來是受人尊敬的白衣天使。
十二位女孩，十二篇愛情故事，在花的季節展開，一片片飛舞的花瓣像是她們的歡笑與淚水。
在一幢十三層樓高的“聯合女子出租大廈”裡，愛情一步步逼近。
第一章
“……Do，Re，Mi，Fa，So，La，Si，Do……Do，Si，La，So，Fa，Mi，Re，Do……來，小三度表示兩音相距的一個全音和一個半音，大六度是……完全一度表示音高相同的兩個音……”
“我們美麗的家鄉，就在日喀則呀，依沙依沙瑪裡呀！就在日喀則，哎沙哎沙哎裡呀拉沙，啊——索呀那哎裡呀拉索！啊——索呀那就在日喀則——
“日喀則的美酒，好象放上了蜜糖，依沙依沙瑪裡呀，喝起來甜又香呀！噯——哎沙哎沙哎裡呀拉沙，啊——索呀那哎裡呀拉索，啊——索呀那哎裡呀拉沙——
“舉起豐收的美酒，獻給我的親人，依沙依沙瑪裡呀，獻給親愛的人呀！哎沙哎沙哎裡呀拉沙，啊——索呀那哎裡呀拉索，啊——索呀那親愛的——人。哎——來索。”
悠揚的鋼琴聲如雪之精靈輕輕飛舞著，拂過發黃的樹葉，清冷的雲，一陣陣抖顫的發出清脆笑聲，為天真的孩子們譜上青春樂曲。
溫爾典雅的音符彷彿擁有生命般跳躍在琴鍵上，方圓有型的纖長十指輕落黑與白的世界裡，企圖找回昔日對音樂的熱愛。
美麗的鋼琴聲，美麗的人兒，美麗的閒適午後，卻有一群頑皮愛玩的突槌聲音破壞了這份美麗。
幾個半大不小的孩子王故意慢半板或快半板的唱和著，時高時低捉弄著乖巧的同學，一首
“我的家在日喀則”的西藏民謠頓成三部合音。
樹枝上受到驚嚇的烏鴉連忙拍翅而飛，不敢相信世上竟然有如此可怕的聲音，宛如惡魔的催魂曲般令烏鴉驚慌不已。
風是靜止的，在入冬的第二個月份。
“幸福中學”是一所新成立不久的學校，大約只有四、五年吧！
招收的學生以國中部最多，人數一千五百名左右，高中部則有七、八百名，成績優越者得以直升，鮮有關說或賄賂之事傳出，平和地讓人感到不像一所學校，太過寧靜與安和了。
常聽人說學琴的孩子不會變壞。
但在以升學率為主的現今社會中，真正落實的學校並不多，五育兼顧者少之又少，除了幸福中學。
不以營利為出發點，師資優異偏向年輕化，包含校長及工友平均年齡不超過三十五歲，最年長的一位是廚房裡的廚娘五十歲，目的是為了拉近與學生間的距離，不希望培育出只為教書而教書的教書匠。
在幸福中學最常聽見的是鋼琴聲，雖然一共有三位年輕美麗的音樂老師，不過最受歡迎的卻是一直不肯接受正式聘書的代課老師方靜湖。
她只教鋼琴。
“王建成，何遠太，你們又要吃草了嗎？”
一句像是取笑的輕柔女音一出，教室內鬨然大笑。
有句話說：對牛彈琴，所以在琴音的薰陶下仍能故我，不受教化的吃著嫩草，唯有笨牛一頭了，難怪大家要笑。
有種老師是