彈全部發射完畢的臨時艦隊，調轉方向離開了金州灣。至於他們的這次炮擊造成了多大的效果。那就只有個別在四分五裂的金州衛城裡倖存下來的女真兵才知道了。
要知道，在第一艦隊目前的武裝試探任務裡，可並不包括登陸任務。
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第358章 建設新湖北1
復興黨的制服只有顏色之分沒有樣式之分。【閱】。不管是男是女，復興黨的黨、經、政、軍各級黨員的服裝都是藍色和灰色兩種。
其中黨、政、經各部門的幹部穿的是淺藍色的六五式制服。軍隊方面，陸軍的制服是灰色的，海軍的制服是深藍色的。
這樣一來，每到復興黨召開會議的時候，從主席臺往下望去，那就是一片藍灰色。
1627年年初的時候，掌握了成熟有線電報技術的復興黨，開始在湖北省內各縣鋪設有線電報線路。與此同時，電話作為一種近距離通訊技術也開始在復興黨掌握的湖北各縣內開始應用。
到1628年中旬，復興黨在湖北省內各縣的有線電報線路鋪設完畢。從此之後，北至陝西和湖廣交界的復興軍武關軍事基地，西至四川和湖廣交界的石柱地區，整個湖北省內的四十七個主要府縣和復興軍的所有軍事基地，都完成了有線電報線路的鋪設。
有線電報和磁石電話（手搖電話機）是復興黨工業技術部門掌握的所有技術裡最為“知其然不知其所以然”的技術了。
實際上，王書輝透過時空門引進復興黨的大量技術，在復興黨那粗糙淺薄的科技部門已經掌握的技術裡，其中有一半以上的技術都是那種“知其然不知其所以然”的型別。
也就是說，復興黨的科技部門和工業生產部門，知道怎樣生產應用這種技術的成熟產品。能夠按照圖紙和資料，使用復興黨目前的工業製造能力批次化的系統化的生產出這些形態成熟效能穩定的產品，但是對於這些產品所應用的科學知識和科技理論，無論是復興黨的研發部門還是生產部門，都沒有掌握。
這也是沒有辦法的事情。
復興黨的正規教育是從1620年開始建立的。從1620年到1628年，復興黨的正式教育體系少年軍系統，剛剛完成了對兩萬名左右青少年的六年制小學和初中的教育。進行三年制中級專門教育的各種中專學校裡，目前只有三千人左右正在接受中專教育。
只有當這三千人左右的中專生畢業在1629年從各個學校裡完成了三年制的中級專門教育之後，復興黨的科技部門和工業部門才會得到一小批“能夠知其然又知其所以然”的專業技術人員。
因為復興黨少年軍教育體系在湖北省的全面覆蓋，從1630年開始，復興黨每年都可以得到兩萬個以上接受了六年制中小學教育和三千個以上完成了中專教育的各種人才。那種只知道如何照著圖紙和資料“知其然不知其所以然”的進行各種工業品生產的情況，會隨著大批完成了各級正規教育的人才的加入被徹底的扭轉。
畢竟，在1627年的時候，復興黨工業專門學校學生組成的研發機構，就已經憑藉著學校的試驗裝置和校屬工廠，開始學習和研究各種近代成熟的科技了。要知道復興黨的石化工業技術，內燃機技術和無線電技術，這三項復興黨最重要的技術的研究工作，目前都是由復興黨的幾個工業專門學校承擔的。
當然了，從目前復興黨工業專門學校的教師和學生的水平來說，沒有個十年八年的時間，這些近代成熟的科技還不太有可能被複興黨全面的掌握。
不過話說回來，雖然復興黨正向積累近代科技知識，發展基礎科學的過程肯定是漫長的。但是因為王書輝這個可以穿越時空的傢伙的存在，在他組建的現代智囊團的幫助下，有了復興黨建立的雖然規