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第40部分 (2 / 5)

治國’、‘禁藏’,列子我看過他的‘說符’、‘仲尼’,韓非子……”

秦佔在那裡滔滔不絕的答話,可是一旁的秦書知——

“只讀過管子、列子、韓非子,管子讀過‘牧民’篇,‘治國’篇,‘禁藏’篇……”

秦佔的聲音彷彿在極遙遠的天邊傳入秦書知老先生的耳裡,恍恍惚惚之間聽著秦佔好像講了半柱香,才道:“就只有這些了!”

而後秦書經的聲音響起:“我問你‘好學近乎知,力行近乎仁,’這句話是什麼意思?”

“嗯?”

秦書知眼神從遙遠的地方緩緩收回,茫然看向秦書經,怎麼?秦書經怎麼都問到這五經之題來了?難道這孩子不僅讀了,還能背不成?不可能……絕不可能!

“這句話出自五經之中的《禮記》。”秦佔聲音響起,“是《禮記》的‘中庸’篇中的,全句是‘好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者,則知所以修身。’。”

顯然是能背的。

“那你懂意思麼?”秦書經又問。

秦佔點了一下頭:“意思就是喜歡學習的人接近智,身體力行的人接近仁,知道……”秦佔將‘好學近乎知’整句話的意思沒有絲毫錯誤的說完。

“不錯。”秦書經笑眯眯點頭,“那‘敖不可長’語出哪裡,是何意思?”

“哈哈,這也是出自《禮記》,不過是‘曲禮上’這一篇的,全句是‘敖不可長,欲不可從,志不可滿,樂不可極。’話的意思就是驕傲情緒不能助長,**不能放縱……”

“那‘天下同歸而殊塗,一致而百慮’?”

“這是《易》中的,出自‘繫辭下’,意思太簡單了,就是天下人有同一的歸宿……”

……

秦書經和秦佔一問一答,偶爾秦書月也會問二句。

天黑之前,這扇門總算開了,秦書經、秦書月、秦佔滿臉輕鬆的走了出來,後面跟著行屍走肉般的秦書知。

“如何?”老族長看向秦書經。

秦書經點了點頭。

秦書知眼光確實很毒辣,選中的這個秦佔,成績在秦書經看來,有些差勁,可這差勁只是相對於秦朝這一班其他孩子來說的。

“和其他孩子一樣,秦佔走文路考狀元,沒問題。”秦書經對老族長說道。

“和其他孩子一樣?”

秦書知猛的抬起頭,猛盯著秦書經:“書經,你剛才說,說其他孩子,難道秦佔的學問在班上不是最好的?難道他這樣的還不止一個?”

秦書經一點頭,這時老族長洪亮的聲音響起。

“好了,我們的最後一個孩子也出來了,哈哈,大家都看到了,他……同樣是滿腹經綸!”老族長雙眼精光閃閃,“也就是說,這四十多個孩子,他們今後無論走文,還是習武,都是一等一的好角色!當然這是好事,可也同樣是頭痛事!”這話一出,周圍便響起一片轟笑聲,確實文也好,武也強,那今後,學文還是習武?孩子的家長怕是今晚得頭痛得根本睡不著。

“在這裡我要感謝幾個人!”

老族長先是看向秦書知。

“首先我要感謝秦書知老先生,他不僅僅是在場很多樂字輩好漢的啟蒙老師,更是這一班四十多個孩子的啟蒙老師,是帶他們認識第一個字,讀會第一篇文章的大功臣。”老族長向秦書知點了點頭。很多族人也看向秦書知,確實,在秦家啟蒙先生中,秦書知是真正的老資歷,泰斗級別的,現在秦家年青一輩撐場面的很多好漢都是出自他門下。

“其次就是……秦書月!”

“他接替了秦書知老先生,讓這批孩子能夠繼續邁向學問的殿堂,沒有荒廢光陰!”老族長說道。

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