說：“生氣露出來，不會被他發現嗎？”
呂先生冷笑一聲：“這小子的魂魄已經稀薄的要命了。他現在外強中乾，不可能發現我們。”
我緊張地問道：“他剛才是在做什麼？”
呂先生說道：“他在散魂。我不是告訴過你嗎？人的影子，就是魂魄的一面鏡子，剛才他用了一種邪術。他將自己的魂魄一縷縷的分出來，封印在黃領結上面了。”
我小聲地說道：“他就是靠著這黃領結，把那些小學生控制住的？怎麼做到的？”
呂先生搖搖頭：“這個還不清楚。我們得偷他一隻黃領結，研究研究才能確定。不然的話，知道了黃領結有問題，也無濟於事。”
然後他擺了擺手，說道：“走，咱們兩個進屋。”
我頭皮有些發麻：“進屋？”
呂先生點了點頭，已經率先走進去了。我緊張的跟在他身後，兩腿一直不停地打哆嗦。
第一百一十七章 跟蹤
屋子裡面的學生齊刷刷的站起來，大聲的背誦著一條條的紀律。
薛倩疑惑的說：“我記得小學生守則不是這樣啊？”
這時候，我們身後有個人說道：“這不是小學生守則，這是黃領結宣言。”
我回過頭去，看見一箇中年女人，臉上帶著憨厚的微笑。手裡拽著一個一臉不情願的小孩。陣反找亡。
我對中年女人說道：“什麼是黃領結宣言？”
中年女人說道：“這是封老師的特點。只要戴上了黃領結，就代表要做一個好孩子了。要按照黃領結宣言的內容去做。”
然後他指了指手裡拉著的小孩，說道：“我這孩子很不聽話，學習又不好。所以四處託人，找關係，才爭取到了一個名額，轉學到封老師的班級。，哎，希望這孩子以後能爭口氣。別把家敗了。”
這時候，遠遠地走過來一個大腹便便的禿頂。這人一副庸人相，笑眯眯的向我們說道：“你們都是封老師班的家長嗎？”
中年女人興奮的說：“現在還不是，馬上就是了。校長，謝謝你給我們家孩子一個機會。”
校長笑眯眯的摸了摸那小孩的腦袋，說道：“以後可要好好學習啊。你媽為了給你一個好的學習環境，可費了大勁了。”
那小孩一臉不情願的看著旁邊的大人，但是沒有說話。
我問校長：“封老師有什麼妙招？怎麼把學生們管理的服服帖帖的？”
校長微笑著說道：“慚愧，慚愧。這可是封老師的獨門絕技，即使連我也不知道。說起來不怕你笑話。封老師為人厚道，性格靦腆。以前他的課，班上的學生是最亂的。有一次那些學生調皮，用開水把封老師給燙了。”
我聽得直咧嘴：“這也太狠了。”
校長嘆了口氣，說道：“可不是嗎？封老師當場就被送到醫院了，可是孩子的家長們非富即貴，大家誰敢追究？後來封老師可能傷心了，有一個月沒見人影，也不知道他去哪了。電話倒是能打通，不過總是不說自己在幹什麼。”
我問道：“後來他怎麼回來的？你們給找回來的嗎？”
校長苦笑一聲：“我們去哪找？當時已經打算要辭退他了。畢竟一個多月沒來上班，誰養著閒人？但是他自己回來了，跟我們說，在外地進修了一個月，還想教原來的班級。”
薛倩嘆了口氣：“封老師這是要報仇啊。”
校長接著說道：“封老師是在學校燙傷的，本來我們就覺得他可憐，這時候他回來了。那就讓他繼續教原來的班級好了。從那時候起，他就發起了這個黃領結運動。你還別說，學生們懂事多了。大家都向他打聽，是在哪學來的這一套，可是他始終都不肯說。”
我們說話的工夫，下