幫忙？
幫什麼忙？
怎麼幫？
在場的三個動物都充滿了疑問。
連琬揉了揉禿毛雲雀的腦袋，轉身進屋，沒一會兒拿著靈石燈出來，放在了窗臺邊合適的高度。
而後坐在金雕身邊，從懷裡摸出個小本本，研究上面記錄的東西。
“煉氣期的應對……築基期的應對……”
她時不時對著本子比劃，兩眼放空似乎在回憶白天見過的比鬥。
沒一會兒又拿出了映像石放在額頭。
映像石的用法有兩種。
若是金丹期以上的修士，就能用映像石記錄自己見過的影像，放給他人看。
但連琬不過築基期，各種靈術用得也不熟練，便只能用映像石記錄她正在看的東西。要播放的話，也只能直接把映像石放在額頭，閉上眼睛用神識感受裡面記錄的畫面。
她很快看累了，一手繼續翻小本本，另一隻手就在金雕背上擼來擼去。
看起來氣氛還挺好，小日子過得很不錯。
一陣風吹過，院子裡的樹葉沙沙響。
小狐狸趁機從樹梢躍到了房頂上，扒拉在連琬頭頂的瓦片處往下看。
這個角度就能夠看到小本本上的內容了。
連琬這字……嘶，這個缺幾筆那個缺幾畫，更別提筆鋒筆力了，統統沒有。
倒是符合她平日裡那種大大咧咧的形象。
小狐狸凝心看她記錄的東西。
他今日給連琬安排的築基期弟子果然沒有辜負他的期望，不僅僅講解了兩個煉氣期弟子之間的交鋒情況，還分析了應該如何破解一些看似兇險的招式。
煉氣期和築基期鬥法的方式是有區別的。
煉氣期的弟子大部分都只是強化了自身，並且開始學習一些簡單的靈術，比斗的輸贏更多看弟子們的基礎打得是否牢靠。
而築基期的靈術就會多許多，花樣也會多許多，更別提部分弟子已經出去歷練，有了各自的際遇，靈術劍招都有了更多的變化，經常會有出其不意的情況發生。
這位師弟在講解如何應對的時候，就很認真地區分了三種情況：
一是一般而言，煉氣期的弟子要如何應對當前的招式。
二是正在臺上的弟子是個什麼水平，有沒有可能成功應對。
三是築基期弟子多學了哪些新招式，能夠解決當前的問題。
……真的非常詳細。
但連琬能學會嗎？
它看見連琬愣了一會兒神，換了個姿勢靠在金雕的身上，繼續把映像石貼到額頭，閉上了眼。
小狐狸：……
她給那金雕洗澡了嗎？就不嫌那傢伙髒？
那種大型鳥類的羽毛，哪裡有它身上的毛毛靠著舒服？
若是它能換回原形，連琬會不會也：()嘴甜，騙了個老公，但他不是人