海岸邊的房子都還沒蓋起來，林迪只在這邊歪歪扭扭的立了一塊牌子。
木牌上是歪歪扭扭的字跡，上面寫的是鳳凰科考站。
畢竟是一島的鳳凰，叫這名字倒也無可厚非，而且島也可以叫做鳳凰島，反正在林迪的眼裡，其它神奇動物都是看不見的。
至於說進一步的建設工作……現在估計來說是不行了。
雖然晚了幾天，但船上的水手們也先後出現了醉氧反應，可見這座巨島的氧氣含量之濃郁。
鄧布利多幾個人還在蜂巢那邊恢復，自己這又剛受過傷，雖然還有個斯內普教授，但他得保護船的安全。
所以神秘島的探索工作暫時被擱置了下來，所幸，不知道是不是這島上沒有其他的人類群落，還是說不在一個區域，最近幾天的時間裡並沒有更多的遇難者順著海岸找過來。
坐在海邊原本遇難者留下的那間木棚子的前面，此刻的林迪五心朝天，正做著閉目打坐的姿勢。
冥想還是有效果的，而且不知道是不是因為雙核驅動，自己對於冥想的感受要比西莫來得強烈得多。
當閉目沉澱下去之後，世界在自己的‘感知’中彷彿開啟了獨特的濾鏡，雖然能看到的距離相當有限，但他確實感觸頗多。
就是這好像跟自己用個什麼姿勢坐著並不產生聯絡，等幾個小時的冥想結束之後，林迪十分僵硬的活動了一下自己僵硬的關節。
因為自己這傷勢好了不少，所以斯內普教授又跑了，似乎是去森林裡面嘗試尋覓一些新奇的材料，現在自己負責看船，順便調整下身體的狀態。
在鳳凰島上呼吸節奏跟力度都不能太大，原本正常環境下的呼吸頻率在這裡最好能調整到每分鐘十次左右。
一次呼吸持續六秒，這足以讓自己的血液充分的吸收氧氣，也不容易造成醉氧反應。
掌握起來不算複雜，但畢竟正常的呼吸習慣是十幾年時間形成的，身體還是有些不太適應。
而且之後等老鄧頭回來之後自己必須提醒他一下，還有哈利跟小天狼星，年輕人的恢復速度比較快，預計上他倆明天應該就差不多能回來了。
等他倆回來，林迪就打算趁機跟小天狼星商量一下自己透過他進入霍格沃茨理事會的問題了，之前因為才剛見面，自己也不好表現的太急迫。
除了理事會的問題，還有鄧布利多那邊，新學期的安排還沒送到自己手裡，你這教學任務到底有沒有安排？
另外還有新的書單，那本來也是我林迪該有的，為啥現在還沒給？
好在有哈利，自己看過了他的書單，妖精們的妖怪書，果然在自己沒幹預的情況下，海格最終還是走上了他霍格沃茨神奇動物課教授的老路。
倒不是說他不能，以現在德拉科的變化，他怎麼也不可能像原本電影裡熊孩子一樣的去挑逗鷹頭馬身有翼獸了，但是海格的性格跟認知，他是真有些不適合作為教授。
自己可是還想讓海格那傢伙回學校重修一下的，正好藉機跟鄧布利多提個建議。
種種的考慮，種種的事情，有些稍不注意就可能出現偏差，好在已經佈局謀劃了兩年，林迪也逐漸的適應了這種感覺。
……
鳳凰島上，八月十日，當鄧布利多三人重新回到了這裡的時候也就代表著這次的海島行動總算能夠正式開始了。
對於林迪的發現，這座巨島還存在某種幻影移形的干擾，鄧布利多也是十分的凝重。
這樣的一座海島，很大程度上就已經是超出了他的認知。
而另一邊……看著一如往日從天空中飛過的火紅色鳳凰，哈利帶著好奇的開口問道：“鄧布利多教授，您知道為什麼有的鳳凰的尾羽會那麼長嗎？”