展現出黑暗畫師的潛力。
“這節課，我們學習如何上明暗調子。素描常指的明暗調子是高光、亮面、明暗交界線、暗面、反光五大調子，反映客觀物件的體積、空間、虛實、結構等。現在我放大的示範圖是羅素雪同學的作品，同學們仔細觀察……”
史蒂夫點評完學生的作業，開始講課，桑桑提交的作業被當成示範圖投影放大。
手繪最主要的是動手，練習、發現錯誤、改正錯誤、再練習……史蒂夫只大略說了下理論，然後安排課堂作業，一個步驟一個步驟的教學，不時放下畫筆巡遊畫室。改正一下這個學生的握筆姿勢，要活用手腕而不是整個手臂；又提醒一下那個學生注意筆觸排布，直線最好不要交叉成十字，否則會讓畫面顯得很花。
史蒂夫停在了桑桑身邊。
桑桑停下筆，轉頭看去，目光盯著對方的眼睛。
老人眼中深藏著野心。
少女眼中的戾氣毫無遮掩。投推薦票、月票，您的支援，�