奇蹟》中，戈德布拉姆扮演一箇中學物理教師。雖然不是專業科學家，但在這部小鎮為背景的影片裡，他算得上是科學知識的代言人。
再到《侏羅紀公園》中，戈德布拉姆出演數學家馬爾科姆。又向銀幕上專業科學家邁進一大步。在續集《失落的世界》中，他更成為故事主角。在戰火紛飛的《獨立日》中，惟一一個有智慧的角色——電腦專家也由戈德布拉姆出演。是影片裡惟一有智慧而不是有武力的角色。到這個時候，出演科學家似乎已經是他固定的型別了。
雖然筆者舉了一些成功的例子。但其實就在匯全世界電影精英於一處的好萊塢，能夠成功塑造科學家形象的演員也微乎其微，大多數情況下，仍然是拿些帥哥和靚妹來充數。比如在科幻電影《透明人》裡，我們看到的科學家只是一群嬉皮士青年。
科學家角色有什麼特點呢？首先，現實生活中一流的科學家不可能太年輕，現代科學是複雜的社會系統工程，已經很難象一、兩個世紀以前那樣出現少年英雄了。香港科幻動作片《幻影特攻》曾讓鄭伊健去主演一個科學家角色，更多地是讓他展現武打技巧和男歡女愛，結果搞得不倫不類。《哥魯達》裡面過於青春麗質的“李娜”，也很難讓觀眾信服。
其次，他（她）必須擁有一種大知識分子氣質。深思熟慮、超然、內向、有洞察力，這些內在的東西是模仿不來的。上述大部分科學家形象都是相貌平平，在扮相上更不時尚。突出的就是他們的學者氣質。
當然，科學家角色並非就不能從很帥的演員裡找。在現實題材電影《火山》中，皮爾斯布魯斯南就成功出演了地質學家。他把眼鏡一戴，立刻就是一個標準的科學家形象。那是多年積累的素質，而並不是單純的外表優勢。
再次，科學家在科幻片中就象節目主持人。他需要作的，不是把觀眾的視線集中到自己身上，而是把它集中到片中的科幻創意上。具體到表演，需要演員更多地展示驚訝、關注、震驚，等等。可以舉一個失敗的例子，《巨人，福賓專案》中的福賓。他是個失敗者。由他主持研製的電腦“巨人”最終反叛了人類。但福賓在大部分情節裡，風度翩翩，鎮定自若，宛如007。面對“巨人”的種種變故毫無驚異之感。這是演員想單純展示自己的魅力，導致的失敗。
第五卷：科幻影視概述 第十一章：科幻影視的表演藝術（2）
第二節：科幻片中的“非人角色”
在第四卷《科幻藝術基本規律》中，筆者主要以科幻小說為素材，分析了科幻作品裡的“非人角色”。所謂非人角色，指具有智慧，是故事情節的參與者，但又不是正常意義上的人的角色。包括外星人、機器人、變異人等等。
不是每部科幻影視裡都有非人角色。擁有非人角色的科幻片，也不一定要由演員來扮演。模型或者電腦特技都能塑造一定的非人角色。但是，那些由真人扮演的非人角色，既是科幻片在表演領域的重要特色，也是對傳統表演理論的有力挑戰。因為傳統理論根本不包含這個內容。
演員應具有對他所扮演的角色的深刻的內心體驗。《表演詩學》197頁，彭萬榮著，中國社會科學出版社出版。這是表演活動的金科玉律。問題在於，如果角色根本就不是人，演員如何去具有“他”的內心體驗呢？
這個難題並非只有科幻片演員才遇到。魔幻電影、魔幻戲劇也是一樣。集神性、人性和動物性於一身的孫悟空、豬八戒，自古以來不知道有多少演員曾經扮演過。可惜，很少有研究表演理論的專家去分析，演員如何去體驗這些非人角色的“內心世界”。對理論家來說，出演非人角色，畢竟是現實主義之外微不足道的特例。
如今，當理論家們面對那些由演員扮演的超人、特異功能人、外星人和機器人時，他是