“如果是這樣的話，消失在成人儀式之中的瑞修和凱，他們有可能是遭到了同一夥人的襲擊，很可能已經被拘禁起來做實驗了。”
“我為他們的處境感到擔心。”話音一轉，韓風目光炯炯地望向老師修，“但我更奇怪的是，為什麼那麼多人都需要我的血，我的血液中到底有什麼不一樣的地方。”
韓風幾乎可以猜到，老師修一定是知道些什麼的，老師修不將這些秘密說出來，肯定與上位者之間的約定有關係，更重要的是他本身也不想說，不想讓自己知道更多的事情。
老師修從韓風的目光中讀出了很多意思，嘆了口氣說道：“孩子，有些事情不是老師不想告訴你，而是約定在前確實不能說。如果你說的是真的，那麼發生在莊園裡的怪事基本上解釋的通了，也解開了一直縈繞在我心頭的一個疑問，原來在約克城裡，除了上位者之外還存在另一夥人，他們在攻擊新進入領地的殺手。”
“你知道他們為什麼這樣做對嗎。”
“韓風，不要逼我，雖然這件事情關係你的生死，但是我真的什麼也不能說，一旦說出來是要遭到制約懲罰的。”
“好的老師，我不逼你。那你幫我分析分析，這些人到底和上位者有沒有關係，他們是不是上位者故意安排的。”
“不好說，但既然你在執行組裡見到過那個人的同伴，就足以證明他們的觸手已經伸到了城堡，整個約克城現在已經沒有安全的地方了。”
“老師你不怕嗎？”
“怕又能怎樣呢，既然已經被牽扯進來就沒什麼好怕的。”
“老師你是主動接觸上位者，要求進入莊園的對嗎！”韓風忽然說出的一句話令老師修面色大變，他無比震驚地望向韓風，吃驚於對方的觀察力和推理能力。
“你是怎麼發現的？”
“如果我沒猜錯的話，老師你進入莊園也是有著自己的目的的，也是要解開某些謎團對嗎！”
“韓風，你真的非常聰明。”
“接觸的越深，我就越能瞭解老師你其實也是有苦衷的，你的目的和我一致，所以我才能對你敞開心扉。”
“我不是局中人，卻硬闖入了進來，而你韓風則是局中人，逃都逃不掉。”
“我要破局。”
“千年來沒人能夠做到。”
“或許我能呢。”
“希望如此吧，畢竟局外人也來了，我們攜手說不定能夠創造奇蹟。”
“是的。”
“但我還是想知道，你是怎麼發現我是主動進入莊園的？”
“原因有五：第一，老師你總是一副心事重重的樣子；第二，老師你生活在森林裡，和城堡中的人明顯不是一夥的；第三，老師你創造了代號一和代號二，創造它們的目的絕不僅僅是為了好玩，你也在調查些什麼，否則不會對那個地洞感興趣；第四，老師你的眼中有著別人的影子，有那道影子在，你的心扉就再也不能敞開；第五，老師你提起特種兵生涯的時候語氣明顯變得興奮而自豪，證明你很享受那段日子，卻甘願進入城堡獨居在森林裡教幾個孩子生存技能，明顯有什麼其他目的。
綜上，我斷定恐怕有一個對老師你非常重要的人曾經進入了城堡，至此再也沒有聯絡，你為了他主動聯絡上上位者，藉著教孩子生存技能的由頭，留在約克城裡，一邊查詢那個至親的行蹤，一邊搜尋城堡中的秘密，我說的對嗎！”
“韓風，我真的佩服你的觀察力和推理能力，你果然是獨一無二的。”
“其實只要和老師你接觸久了，總能發現些許端倪的，老師你的眼睛告訴了我一切。”
“可惜我還是不能將事情的原委說出來。”
“沒關係，知曉我們同路就足夠了，