兩個人到了初一三班門口，同學們驚奇得很，紛紛伸著頭看蘇琢玉，林長風帶著蘇琢玉在門口等班主任，班主任來得有些晚，等到打鈴結束了才姍姍來遲。
&ldo;林同學你先進去吧。&rdo;班主任走到林長風和蘇琢玉面前，仔細地打量了蘇琢玉兩眼，覺得似乎是個學習好的，臉上露出滿意的笑容，&ldo;蘇琢玉是吧？&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;蘇琢玉的表情有些冷淡，班主任老師自動將她的表情當作是緊張的表現，班主任率先走到講臺上說道:&ldo;今年我們班轉來了一位新同學，她叫蘇琢玉，蘇琢玉，進來介紹一下自己。&rdo;
蘇琢玉走進教室，手裡緊緊地攥著歌詞本來緩解這種久違的不適感，她說道:&ldo;我叫蘇琢玉。&rdo;蘇琢玉頓了頓，卻沒有再開口了。
&ldo;……&rdo;
接下來就是大家共同的沉默，同學以為蘇琢玉還會接著講什麼興趣愛好之類的東西，蘇琢玉覺得這麼一句完全足夠了。
還是林長風先帶著大家鼓掌，教室裡才響起稀稀拉拉的掌聲，打破了僵局。
蘇琢玉看了一眼班主任，在班主任的臉也有些僵硬，好在班主任也是一個有經驗的人，乾巴巴地&ldo;呵呵&rdo;了兩聲之後也圓場道:&ldo;蘇琢玉同學可能是緊張了，琢玉你先坐在李林旁邊，就是那邊最後一桌，我們班是一個月換一次座位，等到下月又可以調了。&rdo;
&ldo;嗯，謝謝老師。&rdo;蘇琢玉應了一聲，林長風見她沒有將班主任完全無視，替她鬆了一口氣。
林長風對蘇琢玉的關注大家也都看在眼裡，林長風來這個學校小半年，卻也已經是一個風雲人物了，大家都在猜蘇琢玉是林長風的什麼人，有的人說是親戚，有的人說是妹妹，大家也都是將小腦袋湊在一起討論，嗚嗚嗡嗡的吵得讓班主任的的教鞭&ldo;啪&rdo;地一下甩在了講臺上。
&ldo;上課！大家不準討論了！&rdo;
教室裡的討論聲才漸漸消了下去，蘇琢玉並不介意他們的討論，畢竟他們怎麼想怎麼看都是那些人自己的事情，與她沒什麼關係，蘇琢玉斂眉垂眼，看著已經被人刻刻畫畫的課桌和桌上掉下的漆皮發呆。
蘇琢玉不知道上的是什麼課，林長風給她買的書還在林長風的課桌旁放著，李林偷偷地將自己有些像是醃菜的書放了一半到蘇琢玉的桌子上，蘇琢玉愣了一下，朝著李林說了一聲謝謝。
蘇琢玉看向李林的書，發現了許多有意思的東西。李林的書並不整潔，上面還有他之前上課開小差畫的鬼畫符之類的東西，還畫著什麼頂著爆炸頭拿著吉他的小玩偶，雖然畫工不行，畫藝粗糙，但是勝在李林喜歡。
在李林課本的角落還寫著一點一點的歌詞，蘇琢玉對於這些歌詞非常地熟悉，甚至她的便攜cd機裡，就有這個專輯的歌。
我獨自走過你身旁，並沒有話對你講，我不敢抬頭看著你的，噢‐‐臉龐。
&ldo;你問我要去向何方，我指著大海的方向，你的驚奇像是給我，噢‐‐讚揚……&rdo;這是崔健的花房姑娘，蘇琢玉一看到上面的那句歌詞就忍不住有節奏感地往下小聲地哼唱，她的聲音並不大，節奏卡得很準，也很好聽，蘇琢玉和李林前桌都忍不住回頭看他們，又怕老師發現，做賊似的轉回去了。
蘇琢玉只哼了這麼一句就結束了，李林很是驚喜。他倒是沒有想到自己的同桌竟然還會聽像是壞孩子才能玩的搖滾，他自然也是對這首歌的旋律瞭如指掌的，像是找到了同好一樣，他看著