言傾言語稍頓，手裡出現一張符紙。
“這是傳承符，貼在你們戲院的門匾上，門下弟子對戲曲的理解會更加透徹，聽戲的人也能更徹底的感受戲曲的文化底蘊。”
【好傢伙，還有這種好東西！】
【這這這，我震驚的不知道說啥了，我也想要，我很需要啊啊啊啊！】
【這個符難道不能貼在學校嗎！！！】
“學校有聖子們庇佑，無需使用這個符紙，再者，這個符紙最多讓考10分的多考5分，考98分的人，是沒什麼效應的。”
【好好好。我懂了，就是傻的幫不了，聰明的不用幫！】
【樓上的，你是會理解的，我就是那個考10發的人，嗚嗚嗚，雖然不影響我當老闆。】
【讀書還是要靠自己努力吧，華夏戲曲確實沒落了很多是真的，他們也是真的需要這個。】
【華夏傳承漸末的國粹很多啊，要是他們都有這個符紙就好了。】
是，不止道學沒落，戲曲，中醫，武術，瓷器，刺繡等國粹，大多數都因為之前經濟沒落遭到了失傳。
言傾略一思索，便開了口。
”傳承符，天師門內弟子們都會畫，若有需要，只要透過技藝考究和地址驗證，就能免費領取一張。“
至於弟子們的工資，相信很快就有人贊助了。
【天，大師太好了吧，為大師打call！】
【可是，天師門的弟子們不會累嗎？】
【哈哈哈，他們畫符也算修煉吧？】
小南瓜手裡捧著言傾傳送過來的符，臉上激動猶如捧著一個寶物。
\"我真的只是隨便搶搶，隨便問問的，我...\"
小南瓜嗓音哽咽，學戲曲真的很苦，很累，摸打滾打是基礎，有些戲種還要耍牙，練的時候，嘴裡經常血次呼啦的，吃飯都有問題。
但這些對熱愛戲曲的人來說，甘之如飴，當然，在貧困地區，也有很多人會把孩子送給巡演的戲班子，以求混個飽飯，萬一以後也能出人頭地。
“大師，謝謝您，真的，我為華夏即將失傳的國粹們謝謝您！”
小南瓜後退幾步，讓 整個人都出現在鏡頭裡，深深的給言傾鞠躬表示感謝。
【...服了，我那個天師學院沒透過入學的兒子，現在鬧著要學戲曲去了。】
【哈哈哈，小孩子就是這樣的。想一出是一出，最好還是系統化的瞭解一下，看看他還學不學。】
【這符還沒貼呢，就有人想學戲曲啦！】
【哈哈，太好了，華夏好多技藝都失傳了，這下子，華夏要熱鬧咯。】
【問題是，學這些，不好找工作啊！】
【可以在戲劇院工作啊！演戲也是有工資的啊。】
”對，其實我們工資還是可以的，而且五險一金，劇院裡也給我們交了的！“
小南瓜突然開口，五險一金這是很多人想要的工作好吧。
果然，在聽見有五險一金的時候，很多高中生的家長就動了心思了，趁現在戲曲學校還不嚴，他家孩子反正是考不上重點大學了，不如考這個？
而且，戲曲學校也是有其他科目的，不算一頭懵。
主要還是得問問孩子，願意的話就報考這個，讓孩子提前瞭解一下。
小南瓜滿意的看著螢幕上的彈幕，心裡想著得趕緊把符紙貼上去。
“再次感謝大師，我就先下去了，得趕緊把符紙給貼上，嘿嘿，告訴院長這個好訊息。”
言傾點頭嗯了一聲。“再見。”
小南瓜這才點了斷開連線，興奮的捧著符紙去找劇院的院長了。
這個時間，還有好幾臺