要給韓文正上課，韓文正自然滿口答應下來。
上課的地點，就在何悠悠角樓裡的辦公室。
大大的書案，一人一邊，相對而坐。
青春期健康教育，何悠悠還在中學時，在學校裡聽過講座。
講這種課，最重要的是講課的氛圍。
絕不能講出兩個人頭碰頭，一起看春宮小冊子的猥瑣感。
首先要正襟危坐，態度要嚴肅認真，像講數學一樣講生理知識，就自然不會有別扭的情緒。
何悠悠沒講過課，但她主持過很多大大小小的會議，也經常在會議上發言。
定基調，是她的拿手活兒。
在韓文正的眼裡，這位母親從一坐下，氣勢就變了。
他很少見過女子有這種氣勢。
這是一種上位者的威嚴。
目光中充滿了自信和篤定。
彷彿胸中有萬千溝壑，一出手便所向披靡。
只見何悠悠一出手……
拿出了一張人體器官的圖。
韓文正瞳孔一縮。
何悠悠表示理解：古代孩子沒見過世面。
她的情緒並沒有因此受到任何影響。
而是淡定地從旁邊拿了紙筆，推到他面前：“阿狸，我要講的內容很重要，你自己認真記好筆記。”
韓文正拿過紙筆，低頭掩飾，努力平復自己震驚的心情。
初時有些窘迫，但後來便被何悠悠一本正經的態度所感染，越來越平靜。
青春期健康教育，生理健康其實內容有限，把基本的常識介紹一遍就可以了。
更重要更難講的其實是心理。
青春期最大的問題是心理問題。
前額葉發育不成熟，容易焦慮。
無法控制情緒，容易失控。
過於在意別人的評價。
還有，便是開始萌發對異性的思慕之情，容易戀愛腦。
處理這些心理問題，沒有一刀切的方法，只能提供一些指導性的建議，讓青春期的孩子自己按照指導來克服。
不過，何悠悠這樣的性格，指導意見難免帶了些個人色彩。
在意別人的評價？
那是因為你站的不夠高。
努力爬到山頂上去，他們在山腳下說什麼，你自然聽不見了。
戀愛腦？
生活圈子太小，見的異性太少。
自己的世界只有一個人，就算是土疙瘩也會當個寶貝。
十個八個不夠，那就見百個千個。
這堂課上完，韓文正大受震撼，也覺得大有收穫。
等韓文正從何悠悠的辦公室出去後，錢管家才進來稟報。
“主母，您要的花梨木床榻找到了，您是準備立刻就換嗎？若是如此，我今天就讓店家送過來。”
何悠悠點點頭：“嗯，立刻送過來吧。”
不送過來，她怕韓文正這孩子又多難受一天。
“是。”
錢管家答應著，正要轉身。
卻無意間看見何悠悠的書案上，放著幾張圖。
最上面的一張，畫著一個大大的……
宗筋。
錢管家忍不住倒抽一口涼氣。
爺啊，主母她……她她她……
了不得了……