出來。
誰腦袋裡多個會思考的東西，都會不安心的。
幼兒班裡的同學今天又笑話我回答不了老師的問題了。
再次強調，我不是傻子。
我只是忘記把老師放學後留的問題寫到日記裡。
人總有犯錯誤的時候。
本來我是不打算把這些不開心的事情記在日記裡的，但是我覺得有必要避免下一次犯錯，所以終歸還是保留下來。
哎，人生誰能總是開開心心呢，犯錯也是一種資本和成長嘛。
好吧，我今天被喊家長了。
這裡我不得不提到我第一個朋友。
他是個笑起來很害羞的男孩兒，有一頭栗色小卷毛，長相讓人看的很舒服，就是有些瘦弱，還戴了個黑框視力矯正眼鏡，遮住了他半張臉。
我比他高了2厘米。
這很重要。
聽我的朋友說，他的媽媽是教授，就是老師，和伊芙蕾雅小姐一樣。
伊芙蕾雅小姐是我幼兒班的老師。
不過他媽媽為了照顧他，已經不去上班了。
比我母親好多了。
露西婭是個事業心很重的人，還特別喜歡交際活動，我睡覺之前幾乎都見不到她，只有在雙休日的時候才能碰上一面，有機會說上幾句話。
可能是因為我這個朋友的媽媽是教授，他的記憶力又比我好上那麼一點，所以他認字認得很多，還看過不少書。
他的記憶力真的只比我好那麼一點點。他看一遍能夠記住，我抄一遍能記住，這中間差不了多少。
也就是我比他多花點時間而已。
如果說我是個記憶方式有些奇怪的普通人，那麼我的這個朋友就是說話有些奇怪的普通人。
我說他說話奇怪就是因為他大概知道的比較多，所以每次遇到問題，喜歡把有一點點的相關內容全都背出來。
除了我很快接受了他的話嘮外，幼兒班裡的同學都很討厭他這種說話方式的。
我告訴他這件事，他有些傷心沮喪，卻改不掉。
哎，他一緊張就這樣，天生的。
只是，這也是今天發生事情的主要原因。
今天上課的時候，伊芙蕾雅小姐讓斯潘塞複述一次三隻小豬的故事，結果他用一種堪比錄音機快進的語速，把三隻小豬那本童話書背誦了一遍，還附帶上了前言的作者背景介紹以及兩篇童話作品分析。
真不知道他哪裡看來的。
全班包括伊芙蕾雅小姐都呆住了。
雖然伊芙蕾雅小姐事後補救，狠狠誇獎了他，但是其他人可不買賬。
自由活動的時候，有幾個我今天剛記住了臉、明天註定要忘記的同學去嘲笑他了。
我當然要去維護朋友。別看那幾個嘲笑別人的傢伙好像很厲害，實際上論吵架，他們可說不過我。
這不是重點，重點是他們說不過我，就推了我朋友一把，還嘲笑我是個傻子。
我說過，我不是傻子。
本大爺未來可是要做拯救人類那種英雄的男人，哪裡能忍今天這種氣。
然後我被喊家長了。