「這字，是你寫的？」範文軒雖說心中有猜測，但還是問確認猜想，問了一問。
「是。」莊清寧點頭笑答，「字跡拙劣，怕是入不得範先生的眼。」
「這字雖比不上大家，倒也不錯。」範文軒思忖片刻，道，「莊姑娘跟誰學的字？」
「跟家父學的，家父先前給人做帳房先生，識的字，也讀過一些書，幼時跟著父親學過幾年。」莊清寧道。
好在原主的父親的確是認字且讀過一些書的，原主幼時也跟著讀過書，認過字的，所以莊清寧才敢明目張膽的教莊清穗和莊明理學字，對外也都是這樣的說辭，也不會讓人起疑。
「原來如此。」範文軒點頭，「想來令尊也是讀過不少書的。」
才能教導的女兒頗有見地，十分聰慧，待人接物更是落落大方。
範文軒對莊清寧越發多了讚許，接著給莊清穗講了一段他帶來的手稿中的一段文章。
莊清穗聽的認真，也能跟著範文軒的思路走，人更是坐的端正規矩，到有幾分學堂學生的模樣了。
而莊清寧在聽了一會兒之後，也是忍不住微微點頭。
這邊的學堂，她也是瞭解過的，初開蒙的學生，學的都是百家姓，千字文，弟子規等一些基礎類書籍，要的是多認字，懂事理，把基數給打牢，再學四書五經類的東西。
這位範先生到是與眾不同，直接講的便是一篇文章，而且是一篇寫景的賦，深入淺出，容易聽的明白，且也沒背那些百家姓等的枯燥感。
見莊清寧聽得也十分入神，範文軒不免得意，在歇息片刻之時，笑道，「是不是覺得我講課有些與旁人不同？」
「是。」莊清寧點頭，「尋常夫子授課，更多講究打基礎，像範先生這般的，的確少見。」
「基礎，何為基礎？尋常人皆以為多識字，多認字，往後再學，再讀書時便能十分輕鬆，可字是記了，意思不明，來意不知，待看書之時，又是一頭霧水，先前所做，皆是白費力氣罷了。」
範文軒道，「到是不如循序漸進，以文帶字，反而能學的更快一些，也不至於那般枯燥無趣，惹人厭煩。」
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「範先生所言極是。」
莊清寧背地裡給範文軒豎了一個大拇指。
專業的，果然就是不一樣的。
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