務求清談可口,目的是讓我能夠慢慢調理自己的身和心。他還跟我說,公瑾,讀不下書就別讀了,勉強沒有用呢,陪老夫下下棋解解悶,或是彈一曲瑤琴給老夫聽,看看你進步沒有。
我很感謝夫子對我的關愛,如果沒有他那段時間的關懷,或許我真的會讓自己折磨得崩潰的。雖然我下棋的時候已然是神不在焉的樣子,彈琴時竟然第一次出現了跑調,但是夫子還是和藹地勸慰著我。
有一天,我突然想起了一個計劃。因為蔣幹的關係,我認識了合肥城裡很多來往於天下各地的客商。子曰,有朋自遠方來,不亦悅乎?這可是從蔣幹那裡學來的真理。我想透過他們幫我收集這兩年來天下發生的事情。還有,調查一下我在淮江書院生活的這兩年間,畢業出去的那些師兄們,到底怎麼樣了。透過這些資訊,我便可以瞭解目前天下的大勢,同時思考關於自己的未來的事情。畢竟,我開始發現,我這些年只一心練武習藝學文,處於修身階段,卻對天下大勢的走向完全不瞭解。自古以來,那些對天下大勢不甚了了的人,在大勢所趨的潮流中,永遠很難有自己的主見往往只能隨波逐流……我是隨波逐流的人呢,還是……我要自己去見證一下。
於是,大概用了一年多的時間,在我剛剛滿十四不久,所有我想要的資訊都收集到了……
我將那些訊息密密麻麻地記在了自己的筆記上。
關於這幾年天下發生的事情:
【1】黃巾起義後不久,天下英雄鵲起,湧現了諸如曹操,袁紹,董卓,公孫瓚,袁術,孫堅等等一大批英雄。黃巾軍被壓制,張角神秘病死,其他餘黨散佈在天下各地。
【2】黃巾軍的殘部在河西之地聚攏,太原和河東被圍,朝廷兵力遲遲未去救援,攻破指日可待。
【3】曹操攻破黃巾有功,任東郡太守,同年東郡大治一片昇平欣榮。
【4】黃巾軍在益州再次爆發,綿竹的刺史死於民亂。朝廷派兵**,目前已經平息。
【5】江南北邊發生罕見的旱災,顆粒無收,朝廷無糧援助,百姓開始易子而食……
【6】區星在長沙一帶鼓譟民亂,趁亂起事。孫堅奉詔*,很快平息。之後孫堅被朝廷嘉獎,成為了長沙的太守。江南一帶的百姓都對孫堅頗有好感。
【7】董卓廢少帝劉辯為弘農王,立九歲的陳留王劉協為帝,是為獻帝……
……
因為是斷斷續續得到的訊息,所以我記得有些亂,但是大體不差,天下,已經不太平了。這讓我想起了兩次掠開車窗簾看到的情景,百姓們都在遷居,其實是在逃避戰亂。那是一種怎麼樣的迫不得已啊。豈是哥哥那時說的那麼輕鬆,只是為了換換環境換換心情。
另外,畢業出去的師兄們的下落狀況也大概知道了。
因為師兄們散落在天下各地,並不能全部都調查到,只大概調查到了三分之二的人的狀況。看那些人的狀況,看得我內心一陣心酸不舒服。
本來淮江書院畢業出去的學生,不是成為朝廷的重臣便是天下的名士。這一點絕對毋庸置疑的。但是,自從天下大變之後,這一切也跟著變了。
師兄們的生活,仕途,過得很坎坷……
大多都是生活沒有著落,有些則當起了家教,收入甚微。大多都做起了跟自己專業無關的事情。有幾個家裡有權勢的師兄因為父親的關係,到朝廷裡做官了,但是都是芝麻綠豆的小官,不是要職。那個跟我較武的少年,17歲時畢業出去,在綿竹擔任賈龍旗下的一名武術教習。那次綿竹民亂,很不幸地,死在了亂軍之中。他的死帶給了我很大的震撼。
如果,按照目前的情況,目前的道路走下去,很可能,那個少年的未來就是我周公瑾的未來。我究竟該怎麼辦……