大學生，可都是響噹噹的招牌。
這兩個人一個是校長沈愛華，另一個是教務組招牌教師嚴河山，顧秋的大姨夫。
憑心而論，大姨媽大姨夫一家對顧家確實沒有話說，記憶中從小到大都在補貼照顧秋一家。
父親沒發跡以前，大姨媽大姨夫就經常接濟高蘭英，等到顧志國事業發展起來了家裡條件好了，顧秋也開始上小學唸書了。
於是從小學一年級啟蒙前開始，大姨夫就經常接顧秋去自己家，從26個聲母韻母和一加一等於二開始，手把手教導顧秋啟蒙，這種狀態維持了好幾年。
這也是為什麼顧秋能直接跳過幼兒園和學前班，五歲就可以直接上小學一年級，一直都是所在班級裡年齡最小的原因所在。
顧秋對嚴河山是一向是又敬又愛，如今卻在敬愛的同時又帶著害怕，學習成績差的孩子怎能不怕老師？
偏偏，班主任找來的，就是嚴河山。
姨夫是第二天，也就是星期一的中午找上顧秋的。
嚴河山還不知道顧秋換座位了，目光還遊弋在教室前排的中央區域那一塊尋找著顧秋的身影。
看到正在教室前門口站著搜尋自己的姨夫，剛剛吃完午飯回來的顧秋心裡一咯噔，硬著頭皮站了起來，朝著姨夫走了過去。
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發現目標的嚴河山順著顧秋的來路掃了角落裡那個座位一眼，不動聲色的皺了皺眉頭，待到顧秋走近跟前，輕聲問了一句:
“吃午飯了嗎？”
“吃了。”
“那好，跟我出來一下。”
嚴河山丟下這句話後，轉身就走。
顧秋連忙亦步亦趨的跟著姨夫的腳步，一路上心裡都在忐忑不安，不知道會受到什麼樣的批評教育和懲罰。
小時候姨夫給自己啟蒙和補課的時候，調皮的顧秋兩隻手的手心可沒少捱打。
不過後來顧秋慢慢長大了，人懂事了不說，學習成績也越來越好，基本上沒有再捱過打，也沒有受過批評了。
顧秋渾渾噩噩的跟著嚴河山下樓，順著教學樓左手邊來到實驗樓下面的花壇旁邊，花壇那一排萬年青下面就是一層層臺階，再下面就是學校的操場。
現在已經過了午飯時間，大部分學生都已經吃完飯回到了教室，操場上還有為數不多的學生在閒逛，遠處有一群男孩子在打球，偶有喧鬧聲隱約傳來。
嚴河山沒有理會顧秋，揹著手站在花壇邊，看著操場那個方向久久不語。
沒有暴風驟雨，沒有批評打罵，但是氣氛卻詭異得讓顧秋有點喘不過氣來。
他忍不住偷偷抬眼看了看背對著自己的姨夫，看著姨夫的背影，顧秋有點不知所措，兒時記憶中那個巍峨嚴肅的身影，突然覺得有點單薄。
：()小鎮少年的非凡人生