放下茶杯，笑容滿面地告辭，臨出門時還不忘把門給帶攏。剛才小柳校長說的是好事，若是辦成了大家都能得些好處，不過光憑他一個人去鬧是不行的，還得請老薑他們去幫著敲邊鼓。（未完待續。。）
第十一章 做人要講究（下）
要說李家明的運氣，還真是不錯，一貫的表現極得柳老師欣賞，昨夜又讓他大開了眼界。今天難得有空，索性跟這小子談談心，省得這個早慧孩子走錯了路，浪費了大好良材。
“家明，知道剛才老師跟陳校長商量什麼嗎？”
“不知道”。
柳大校長剛才正跟陳副校長商量，把五個單職工的老師家屬全招進學校當工友，再在學校建個小賣部、小食堂。李家明說的是沒錯，給小學出的主意也不錯，靠山吃山，靠水吃水，學生有這個需求，那就各取所需。學校出面組織一下，給她們一個名分，不往裡貼錢也不收她們的錢，工資靠她們自己賺，大家也就沒什麼閒話可說。
在學校幹臨時工，還可以想辦法讓局裡掏錢，幫她們買養老保險。胡局長還在位，在縣裡也說得上話，再幫她們批點臨時工的工資應該問題不大。臨時工的工資加上她們自己賺的，估計每家每戶的經濟情況能有個大的改善。
再說，柳校長不是那些只關心本職工作的人，對上面的政策研究極透，現在政府號召非行政事業單位的城鎮居民買養老保險，承諾只要交滿十五年就可以六十歲後發放養老金，這便宜不沾白不沾。
“知道胡局長為什麼會推三阻四嗎？”
“知道，民不患寡，而患不均。只要我們開了頭，其他學校就會跟樣，教育局沒那麼多資金。”
柳大校長叨著煙，衝李家明豎了下大拇指，繼續考究道：“聰明，那你說說，有什麼辦法能辦成這事？”
這有什麼難的？其他人去跑這事，胡大局長會推三阻四，但柳大校長能讓他就範。上次胡大局長牛不喝水強按頭，讓柳老師有了討價還價的本錢；何況崇鄉是胡大局長的老家，老同事、老朋友極多，陳副校長以前就是他的老同事，那幾個家屬也是他以前的老鄰居，這三分情面他還是要考慮考慮的。
再說了，他就是個等著退休的老傢伙，把這事辦成了，找個理由調個輕閒衙門，要吵也只有吵他的繼任者，關他個屁事啊？
‘啪啪啪’，柳大校長樂得直拍巴掌，打趣道：“就你這本事，來給我當副校長都綽綽有餘！”
副校長算個屁啊？老子‘前世’，可手下有上千號人馬！不對，應該叫員工。
“不錯，現在我們來說說我們的事。”
“您說”。
李家明用了敬語，讓柳老師嘴角抽了抽，這孩子的戒備心理太強了。
“說實話吧，剛才老陳在這時，老師說的話半真半假，你得挑著聽。”
柳老師見李家明實在是太早熟，而且自己當老師的時間也不多了，這伢子既然如此早熟，有些事不用自己明言，他也會想得明白，索性也開誠佈公道：“說實話吧，即使我沒有改行的希望，也不會要你二伯的謝禮，成林也不會要；但老陳那一份，即使你們不給，我也會從質量保證金里扣除。
家明，成林跟你有師生之情，他幫你是應該的，就象你捉到新鮮魚，就會想著給他送幾條。我跟成林不是兄弟勝似親兄弟，幫你等於幫了成林。老陳不同，他跟你們非親非故，為這事出了力，該得一份回報，我的意思你明白嗎？”
‘你’與‘你們’是有區別的，不單是一個單複數的區別，還能暗指其他的意思。這個世界沒有聖人的，工程是大家做的，錢自然也應該大家都沾一點。聽這話音，王振國私下還是給了謝禮的，他拿了利潤大頭，送禮的事自然由他去送。自己不知道不奇怪，送禮、收禮這