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第420部分 (2 / 4)

讓我有些為難了。”林振華把弄著手中的茶杯,慢條斯理地說道:“我們漢華重工畢竟只是一家企業,我們做什麼事情,還是要考慮經濟效益的。嶽市長這樣憑空說一句,希望我們去投資,那麼我們的投資回報是什麼呢?如果沒有回報,即使是我同意了,恐怕我們集團辦公會議也無法透過的。”

572 人活一世草木一秋

嶽建華搖了搖頭,說道:“林董事長,真抱歉,我也不知道我們能夠給你們什麼回報。從政策上,我們可以給你們所有的優惠,減免稅、無償劃撥用地,別人能給的優惠,我們都能給。不過,我知道這些對你們都沒有吸引力。因為其他地方也能給出這樣的條件,而他們的地理條件,比我們好出10倍都不止。”

林振華不吭聲了,既然嶽建華自己也清楚這一點,那他還需要多說什麼呢?現在他倒反而希望嶽建華索xìng向他要點贊助了,比如資助建立幾所希望小學啥的,出個百八十萬,林振華也不會皺一下眉頭。其實漢華現在每年用於助學、扶貧之類的投入,也是有上千萬的,在做慈善方面,項哲的觀點和林振華很一致,都覺得企業應當承擔一些社會責任。

但投資則是另一碼事了,它不但涉及到資金的投入,還要牽扯到和管理方面的jīng力投入。在涉及到投資的問題上,企業必須是唯利是圖的,誰願意把錢投入到像荊西市這樣各方面條件都非常惡劣的地方去。

嶽建華從秘書手裡接過自己的公文包,從裡面拿出了一疊皺皺巴巴的紙,遞給林振華,說道:“小林,在你拒絕我的要求之前,能不能請你看看這些東西。”

“這是什麼?”林振華一邊接過紙張,一邊問道。

嶽建華道:“這是我們市上一次小學作文競賽的優秀作品,我專門從教育局要出來帶在身邊,林董事長如果不忙的話,可以看一看。”

林振華一頭霧水,不知道嶽建華讓自己看這些小學生作文用意何在。他隨手翻開一篇,只見上面這樣寫道:

“一個人就是一個家,一個人吃,一個人住,一個人想事情。爸爸媽媽說,他們去南方掙錢,掙了錢就可以回來蓋大瓦房。我不知道蓋大瓦房有什麼用,房子不是我的家……老師叫我們好好學習,說我們成績好了,爸爸媽媽就能放心了。可是他越這樣說,我就越不想好好學習,如果我的成績很差,爸爸媽媽就不會放心了,他們就會回來看我……”

看著作文紙上的那稚嫩的筆跡,林振華忽然覺得眼睛有些cháo溼了,他知道這篇文章裡寫的是什麼,這篇文章的小作者,就是西部農村裡非常普遍存在的一個群體:留守兒童。

隨著沿海經濟的發展,越來越多的內地農民離開故土,前往沿海去務工,從而形成了一個多達2億人的農民工群體。絕大多數的農民工在務工地沒有自己的住房,只能住在工棚裡,所以根本無法帶著家裡的老人和孩子一同出門。那些被留在家鄉的老人和孩子,就成了留守老人和留守兒童。

幾歲的孩子,常年不能見到自己的父母,那種孤單的感覺,林振華是能夠體會得到的。他和楊欣如今也經常出差在外,每次回到潯陽家中的時候,女兒林菲都會粘著他們不放,盡情地索取著他們虧欠的父愛和母愛。事實上,林振華和楊欣在家裡陪女兒的時間還是不少的,與那些一年甚至兩年才能回一次家的農民工相比,他們在家的時間要多得多。想到自己的女兒,林振華對於寫這篇作文的孩子頓時生出了無限的同情。

林振華忍住了落淚的衝動,繼續翻看著後面的那些作文,小作者們的文筆參差不齊,但文中所流露出來的那種思念父母、渴望闔家團圓的心情卻都是同樣的強烈。林振華看了十幾份之後,終於看不下去了,他放下那一堆作文紙,抬起頭看著嶽建華,問道:“嶽市長,你讓我看這些,有什麼

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