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第1部分 (4 / 5)

說她是頭小乳豬,還有叫我女朋友我也是時常這樣叫的哦。

我把校長的精闢論斷奉為聖典,謹記於心,我甚至把校長的話用相框裝裱了一番。我把張校長的這種教學方式取名叫做:指鹿為馬教學法。

走過教導處就是校長室了,我有點小激動,因為我馬上就可以見到我那和藹可親、慈愛開明的校長啦……

“你這是在丟你自己,丟學校,丟你家長(chang)的臉,知道嗎?”就在我來到校長辦公室前,準備敲門時,屋內傳來張校長咆哮的聲音和那幅不標準的普通話。很少見人發這麼大的火,我被嚇住了,沒敢敲門。

“對不起。”一個女生卑微地說。

“你怎麼可以去那種地方呢?你是學生。”

“我只是想打暑假工,為家裡減輕點負擔。”女生誠懇地說。

“窮是事實,但不能成為你自暴自棄的理由,那是什麼地方?那是*橫陳,紙醉金迷的汙穢之地。”張校長歇斯底里地說。

“KTV而已,沒有您說的那麼骯髒。”

“你還狡辯,如果是KTV要穿得衣著如此暴露嗎?”

“那是工作需要。”

“工作需要?我看是顧客需要,好佔你的便宜吧?女生要懂得自愛,不要輕易被人佔便宜,否則以後會越來越便宜。”校長到底是校長,說話深賾但易明,令人折服。

“我有自己的底線。”

“連‘馬其諾防線’都可以成為擺設,還有什麼底線不可以呢?這是在溫水煮青蛙,如果你長時間呆在一個烏煙瘴氣的地方,一開始或許還能自制,守住底線,但時間一長,耳聞目染,利慾薰心之下,你的防線會徹底崩潰,最後會潰不成軍。”

“我會‘出淤泥而不染’的。”

“近朱者赤,近墨者黑。這道理相信你也明白,我不想再說了。更何況那不是淤泥,那是糞坑,就算你不染上一身屎,也會染上一身臭的。”

“我……”

“你,你,你,你什麼你,你不想我把這事告訴你家裡吧。”

“對不起,校長,我知道錯了。”

“嗯,知道錯就好,回去寫份深刻的檢討給我,一定要深刻,不準敷衍了事。”

“哦。”

“出去吧,記得把門關好。”

“校長,您知道我在哪間KTV打暑假工嗎?”女生弱弱地問。

“不是‘奼紫嫣紅’嗎?”

“是‘加州紅’。”

“是嗎?那我今天的批評你就更加要牢記啦,我是防微杜漸,防止你誤入歧途。”

“校長是不是常去‘奼紫嫣紅’呢?”

“胡說,我怎麼會去那種地方呢?”

“那您對那為什麼那麼清楚?”

“我,我見多識廣,吃過的鹽比你們走過的路還多。”

“哦。”女生委屈地回答。

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第002章 故地重遊

第002章 故地重遊

“噗!”門開啟了,我還沒來得及看清女生的面目,人便已匆匆離開,看來她還是有些許的不服氣。

透過門縫,張校長看到了我,於是收斂怒氣,溫和地說道:“陳老師,你來了,進來吧。”長這麼大,第一次被人冠以老師的稱呼,有些許興奮,也有些許緊張。

進了辦公室,我們寒暄了幾句便出來了,因為張校長看上去很忙,而我還有些入校手續要辦。

出了辦公室,我向幾位前輩諮詢了兩個名詞解釋:“奼紫嫣紅”和“加州紅”。“奼紫嫣紅”是南嶽最高檔的KTV兼豔月場所,裡面燈紅酒綠,極盡奢華,不僅可以

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