“千萬別跟奶奶說，讓她知道了我會捱打的！”文光游回岸邊用近乎哀求的語氣對他說。
“哎呀，我可是讓你坑死了！”紀軍緊皺眉頭，不住地作嘔，顯然很難受。“你差點要了我的命，哎呀……我的肚子快脹破了，喝了多少水我也忘了，真是倒黴呀！”
真是福禍相隨！有了這次在無比恐懼中搏擊危險的實踐，文星竟然迅速地學會了游泳，而在此之前他嘗試了許多次都失敗了。
捕魚是他們另一項有趣的活動，同時又是一種艱辛的勞動。捕魚決不比在田間勞動的強度低。水溝中多雜草，他們捕魚的方式是這樣的：用臉盆把水潑出，然後圍殲。潑水消耗體力是極大的，文星經常累得腰痠背疼，頭昏腦脹。但與捕到魚的樂趣相比，這顯然算不了什麼。等到把水潑出，魚兒在僅剩的一片水汪中無奈地亂跳時，他的心裡就有了一種說不出的歡樂。
捕回的魚當然是食用的，它可比蟬的味道好多了，那是他們一年中屈指可數的幾頓美餐中的組成部分。
有一次，當文星與哥哥截了一段水溝潑出水後，竟發現裡面一條魚也沒有。
“回家吧，真倒黴！”文光氣憤地說。
“讓我檢查一下，看看有沒有魚藏在泥裡！”
文星用腳去踩那些黑泥，文光站在溝邊上。突然，泥中有一條烏魚蹦起來。
文光大喜，怪叫著跳進泥裡把烏魚捉住。
但捕來的魚真正能進入口中的只是很少的一部分。祖母把這些美味烹好後就讓文星去找那位劉醫生，劉醫生來到後，她還把珍藏的酒拿出來讓他享用。文星和哥哥很惱火，不停地抱怨祖母。
“除了你們撈來的魚，我還能拿出啥好東西給劉大夫吃嗎？為啥給他吃？當你們長病時就知道了。”
文星和哥哥只得作罷。他們希望能多捉到一些魚，使那位醫生在滿足之後能給他們剩下一點。但這是一個夢想。村子裡像他們這種年齡的人都在捉魚，附近的水溝都被找遍了。
快樂的日子總是那麼短暫，隨著天氣變涼，暑假結束了。 txt小說上傳分享
第2部（11）
十一
文光離開村子去黃升鎮上中學，文星感覺家裡冷清了許多。
文星是三年級的學生了。童年的時光漸行漸遠，他已經成長為一個大孩子。在學校裡，他周圍依舊是那些熟悉的面孔，但每個人所屬的圈子不一樣。兩年的時間清晰地把良莠沉澱出來：學習成績好的在自己的圈子裡旋轉，而成績差的也總是與那些“壞蛋”為伍。
文星成績平平。課下極難見到他學習，上課也是迫不得已而為之。他的語文和數學也就是剛及格，在班裡屬於中等水平，距離成績優秀的學生很遠。這學期多了一門自然課，文星比較喜歡。
見文星不努力學習，祖母的話多起來。
“文星，要努力學習！你看你哥哥，我從沒說他，他的學習成績卻總是很好。老師們都誇獎他，我卻聽不到誇獎你的話！”
“現在學習是為了將來！只有吃苦在前，才能享受在後。你看那些學習好的，呆在城市裡，穿得乾乾淨淨，再也不用去田裡幹活，多好！”
祖母常常對文星講這些他幾乎可以完整地背誦出來的大道理，可實際上他一個字也沒有記在心裡，更別說用它來指導自己的行為。他現在好像完全控制不了自己了，或者根本不願意。他正走在一條通往自由的道路上，這是他的天性決定的道路。這對於一顆豐富的心靈有著重大的意義，但周圍對此不予認可。他沉醉於歡樂，認為歡樂才是人生的目的，這在他這個年齡似乎是無可厚非的。
文星現在的存在只是一種貫性，像許多村民一樣，只不過是對死的恐懼。生命中沒有高尚志向