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第64部分 (2 / 4)

含了對母親的思念和對水的渴盼。

“維納斯是古希臘神話中的人物呀,金星人也知道嗎?”墨菲追問說。

“地球人是金星人的後裔,地球人的許多神話傳說都帶有金星遠祖的生活記憶,這在心理學上叫記憶傳承。也就是說,地球人類的大腦中保留的金星遠祖的某些記憶特質,會透過基因遺傳的方式一代代繼承下來,古代歐洲的許多神話傳說,也許就是金星人昔日生活的再現呢。”

拉蒙?克魯恩不無得意地敘述了當時大膽冒險說出的一句話的情形。當見到大都會金字塔機樞護衛長時,他沒有接受機樞護衛長的邀請,去他的官邸,而是直接說:“我要拜會阿多尼斯。”他告訴朋友們說,這句神思妙語就是受歐洲古典神話的啟發,靈機一動脫口而出的。

墨菲也激動地說:“對,對,我看影片時,也對這句話感覺很奇怪呢!你真能裝,架子端的還真的有模有樣。”

這句話的確十分關鍵,拉蒙?克魯恩講述了當時的思維過程。羅什為了讓專使熟悉金星地表形貌,駕駛飛船繞著金星飛行了好多圈。當他告訴說金星上最高山脈的主峰名叫阿多尼斯峰時,拉蒙?克魯恩的心裡當即一震,阿多尼斯?古希臘神話中愛神維納斯的情人和衛士,就是阿多尼斯。這最高的山叫阿多尼斯,那麼守衛智慧之母的首領是不是也叫阿多尼斯呢?他決定不同機樞護衛長浪費時間,直接要求見到他們的總領,就大膽地說出要見阿多尼斯。拉蒙?克魯恩高興地說:“真是天然巧合哇,沒想到竟然給我蒙對了!”

大衛?雅尼可一直坐在旁邊,聽著他們兩人的討論。這若是往日,他一定會踴躍參與,發表自己的高論。但今天不行了,他顯得心事忡忡。拉蒙?克魯恩其實已在關注朋友的神情,在同墨菲討論時,他也有意強調做功課的方向和要點,就是希望給朋友們一些啟發。說完金星的事兒後,他就將話題轉移到了大衛?雅尼可的身上,關切地問道:“大衛?雅尼可,我回來後,下一個出發的很可能是你了,你準備得怎樣啦?”

大衛?雅尼可說:“剛開始時,我的確無從下手,連日精聖寶在哪兒都不知道,怎麼做功課呀?後來,彭老前輩給我念了一首詩,我受到了啟發,才慢慢有了點眉目。”

“哦,他念了一首詩,什麼詩?”

“你知道的,就是三胡散人的那首詩。”

“太妙了,他這是畫龍點睛吶!這說明Ra主管和四位大師已經在研究你的使命了。”

“是的,彭老前輩的點撥讓我豁然開朗。”大衛?雅尼可心存感激地說。

“快說說你的進展吧!”拉蒙?克魯恩知道,大衛?雅尼可已經有了豐碩的收穫。

事情是這樣的,當拉蒙?克魯恩從金星上發回第一道資訊後,大衛?雅尼可知道他的朋友已取得了成功。他心裡想,下一個出發的應該是我,但自己的功課卻依然沒有多大進展。心裡一急,就去求教彭老前輩。也就是在彭家翁的書房裡,大衛?雅尼可看到了他親筆書寫的這首詩。彭家翁心裡明白,這個年輕人是為了自己的使命而來,但他隻字不提專使的事,卻饒有興致地同他談起了這首詩。

老夫子像一個教書先生一樣,講解詩句的含義,讚賞詩人孜孜不倦的探索精神,講著講著,大衛?雅尼可頓然醒悟,高興地對老人說:“謝謝老前輩的指點,我明白該怎麼做了。”彭家翁笑呵呵地說:“好,好,好,去抓緊時間準備吧。”

墨菲聽了,趕忙問道:“你明白什麼呀,講給我聽聽嘛,我也在做功課呢!”

大衛?雅尼可笑著說:“你知道‘天道酬勤’這句格言嗎?”

“知道哇,這與我的功課有關係嗎?”

“當然有了,關係還大著呢!”拉蒙?克魯恩接過話題,講了起來:“這首詩

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