中發現事物本身的價值，那麼這個人一定是個智者，一定是個成功人士。現在這個時代，如果你去發展人人都認可的事物和前景，毫無背景的你如何成功？你如何脫穎而出？無數人都擠一個獨木橋，你沒有很大的優勢是不會成功的。天上不會掉餡餅。凡是成功人士，往往是某種思想，或者某種事物的開拓者，正是他認為到了人們誤區中的巨大價值別人不跟他競爭，不但不跟他競爭還嘲笑他，這就給他發展的空間。所以當別人嘲笑你的時候，其實是別人對你最沒威脅的時候，是你最好的發展機會，很多人不懂這個道理，認為嘲笑是壞事，其實正好相反。”；
胡勳說道：“是啊，真正懂這個道理的人很少，能從大家誤區中真正找到的價值的人更少了。這本來就是所謂的天才做的事情。現在的算卦之類的，很多人認為是封建mi信，而我跟你在這幾年裡，已經知道里面有巨大的價值的，可惜真正認識到的人未必真正的把其中的價值掌握在自己手裡。而真正懂這個的人，又未必把這個才能利用起來，不懂得發揮。所以世界有成就者為啥那麼少，不但要掌握其價格，還要懂得發揮。真是差一點都不行。”
顧飛笑道：“這就跟八字是一個道理。人生有幾條路線的。第一條路子就是當官。所謂的官印八字，家裡面有背景，把你安排的很好，當個公務員，喝個茶水，享受國家待遇，也是不錯的八字。第二個路子是經商，這種最典型的格局是食傷生財格，把自己的聰明用到做生意方面去，透過做生意發家致富，稱為老闆。其實還是有第三種路子的，那就是傷官配印，印代表自身學問，而食傷代表把自身的學問和自身的能力發揮出去，所以傷官配印的八字，往往利於學術xing的，把自己良好的知識可以得到很好的發揮，這種是學者教授型的。當然蔣介石也屬於傷官佩印的，那是亂世了。很多人喊他老師，為什麼？正是印的作用。在治世，傷官配印，是有利於學術的推廣的八字。學習術數，關鍵是把術數的內容跟生活的內容結合起來看，不要脫離實際的生活內容。”
胡勳說道：“看起來八字這門學問很深奧啊，能解釋很多問題。
我真的想學學。你教教我吧。”！。
474章 政策
顧飛笑道：“教？談何容易，古代術數真正學精消者，在茫茫人海中寥寥無幾。其實不要說術數了，現在就是研究西方科學之類的人都不多了。我們現在是否是真正的尊重知識呢？“胡勳笑道：“現在看實體書的人沒有幾個了。書店倒閉的可不少，至於圖書館那就更少了，一個城市能有一個圖書館就不錯了，並且現在很多圖書館變成賣書的地方了，基本連能坐下來看書的地方都沒有。再說了，現在人都在想著賺錢，有幾個有功夫看書呢？
顧菩說道：“就說說我們熟知的這些科學家吧。現在大家能記起幾個當代的科學家？胡勳，你說說你知道幾個？”
胡勳說道：“我就知道一個楊振寧，其他的不知道。”
顧飛說道：“請問楊振寧有哪些科學方面的成就？”
胡勳說道：“這個麼我還真不知道。”
顧飛笑道：“那你怎麼偏偏記得他呢？”
胡勳說道：“這你就明知故問了，誰不知道我q娶了個駱的老婆，
他的學生變成老婆了，這件事就是男人的榜樣麼，一直深深地ji勵著我。我也夢想著，到七十歲再找個二十多歲的老婆，想想zhende是太刺ji了。”
顧飛說道：“所以楊振寧在國人心中的影響，根本完全變質了。
有幾個人回去關注他的科研成果的？而只是放在他的小老婆身上。古代說言傳身教的重要xing就在這裡，這麼有知名度的教授，突然娶了一個20多歲的學生，而口中說這是自己的權利，別人無權干涉。da