、小陣三輪守護此起彼伏，爭取得最最關鍵的‘時間’，宗下學生撤退有序，傷亡並不大。
只是。。。再兩個時辰之後？當墨色將五百里大成學盡數攻陷，此刻倖存眾人又將置身何地！
前面兩個時辰裡。書院內實力最盛的木恩先生左手卷右手劍，七出七入大成學，巡弋墨色以求找到施法敵酋，奈何墨色詭怪壓抑靈識。平日裡木恩先生心念一轉真識可做千里巡遊，一蟲一草盡收眼底；今次人在墨色中。靈覺、真識卻至多隻能探出百丈方圓。
木恩七次巡弋皆無功而返。。。。。。
“何嶽學堂陷落。”
“陽齒亭陷落。”
“山舌、狐筆兩院陷落。”
。。。。。。
山巔頂、正氣亭中負責監查御守戰況的弟子聲聲傳報不休，沒有好訊息。
名為‘亭’，實為廬，巨廬，大成學門下七千門生盡在其中絲毫不顯擁擠，所有人的目光都望向掌門人。
戰事大不利，秭歸先生的面色卻是平靜的。真的無路可退麼？
亭前有法陣，直通大漠古城，想走隨時都能走；亭中有人王，書生化字以卷藏兵，再請人王執劍攜卷，很有機會衝出墨色籠罩；就算書生意氣，講究學在人在、寧死不退，也大可向別宗求援求助的，但秭歸先生不走、不退、不求援。
書生意氣是沒錯的，寧死不退妄自連累門下性命卻非真正大學所為，所以不退是因不用退，所以不求援只因無需援兵，大成學尚有一戰之力、大成學尚有殺敵、破敵、勝這一戰之力！
秭歸望向幾位同輩師兄弟，或是長袍錦繡氣勢飽滿如當場翰林，或是形容俊雅氣韻灑脫如飽學散人，或事眉目尖酸衣衫陳舊如不得志老秀才，一群老頭子迎上秭歸的目光，都在微笑點頭；
秭歸望向木恩為首一群晚輩精銳子侄，孩兒們面色期待合手執禮；再望向亭內七千學生，所有人都躬身，都微笑，都期待，面上有因門宗遭襲損失重大而生的悲憤，但眼中更有因即將發動反擊、即將重創仇寇的興奮！
亭內，大成學學生七千一百三十三人，站得很隨便，不成排不成列卻成陣。。。看似散亂，實卻錯落有致，若將視線拉高再拉高，便能看出七千學生所站位置，正是十一枚大字：
正、正、正。。。十一個正字！
圖騰之‘正’、象形之‘正’，甲骨之‘正’，古時祭器中天之‘正’。。。從古至今，兩河、東土漢家發源至今，正字的十一種寫篆、寫法。
正氣亭內十一正。
護山大篆、灑金貼、各廬堂小陣，法術之下是寶物，是心血，是門宗代代積累的靈石財富和浩大人力，爭取的就是給學生們在正氣亭中‘寫出’這十一個‘正’字的時間。
如今字寫好了，秭歸先生微笑：“我們開始吧。”說著他揚手一招，正氣亭上高懸的匾額被他招如手中。
匾為靈物，翻飛途中急急縮小，落入手中時已經變成一方尺餘長、三寸寬的書派。
正氣亭上正氣匾。
此匾無題頭無落款無章無落印，只有一行大、兩行小三十字。大字醒目，匾額高懸時清晰可見，兩行小字卻輕細淺淡，難以察覺，匾額巨大時候尚且蠅頭小楷，此刻牌子變小了，那些小字就更難看清了。
不過不要緊，秭歸先生不用看，用摸的。。。左手持匾，右手在匾上輕輕摸索，片刻後他忽然開口：“悠。。。”
只說一字，聲音漫長，待他音落時候，身邊師兄囚纓先生介面，老學究雙目半閉、下頜微揚，讀書唱書是他們的享受：“悠。。。”
囚纓先生唱落，江楫先生介面：“我。。。”
隨後東帽先生再唱：“心。。。”
東帽先生之後