還是約在了晚飯之後，喬墨溪和方雨晴在畫室聽我說《藕花深處》的構思。
我說完打算採用的三種畫法的各自構圖，喬墨溪和方雨晴也進入到了我用語言描述的畫境中，不時插話完善著我的想法。譬如喬墨溪說，一定會有會游泳的女孩，乘興跳入水中嬉戲。方雪晴則以漂流的親身經歷，說女孩們怎麼會錯過打水仗的快樂。
相互啟發下，我腦海中的畫面愈加豐富生動起來，我恨不得馬上拿起畫筆，把頭腦中的靈感記錄下來。在我的要求下，兩個女孩立刻起身，做出我們探討中的撐船、採蓮、嬉鬧等不同動作，我則一幅幅的快速畫著速寫，有了這些速寫為基礎，我就可以按照構思出小樣了。
預想中的人物造型都被記錄下來後，我跑到小賣部買回一堆飲料和零食表達謝意。喬墨溪和方雨晴也沒跟我客氣，撿著自己喜歡的不住口的嚼著。
吃著吃著，方雪晴問我：我的肖像什麼時候可以拿回去？我說：油彩乾的慢，看情況還得一週左右才能乾透，乾透了你就可以拿回去了。
那這幾天你可得幫我看好了！放心，在裡間苫著呢，沒看見裡間的門都讓我上鎖了！算你有心了！不過你答應墨溪的畫什麼時間開始畫呀！喬墨溪臉一紅旋即鎮定下來，也臉帶期冀的看著我。
我馬上對二人解釋說：剛完成雨晴的作品，我需要點時間空一空腦子，畢竟雨晴留給我的印象太深刻了，我不想應付墨溪，讓兩幅畫太雷同！
用心才能留下感動，你是對的！方雪晴理解的說。
我點點頭表示感謝，接著對喬墨溪說：墨溪，別急，不會讓你等太久的！
喬墨溪說：我不急，你準備好了隨時喊我都可以！
這還不急，都隨時準備獻身了！方雪晴抓住機會立馬打趣閨蜜。
那你說說，你獻完身了是啥滋味呀！喬墨溪毫不留情的回擊。
我一看兩人又有打起來的意思，急忙擺手制止兩人開車，接著說到：我有一個請求，還希望你們能夠同意！
什麼事，還需要請求？
是這樣，我想等墨溪的肖像也完成之後，把你們兩個人的肖像都複製臨摹一幅，由我自己保留！
啥意思，看真人還沒看夠啊！方雪晴大咧咧的問。嗯！不是你想的那樣！我有些撓頭。紅著臉接著說：這是我第一次面對真人的寫生作品，你們帶給了我以前從未有過的創作靈感，我也將許多體驗中獲得的新的繪畫技巧融入，我真的很用心，自己感覺境界也提高的很快，所以對我有特別的意義，我才要臨摹保留下來，作為我藝術經歷的見證。
呵呵！逗你玩呢！我沒意見，墨溪你呢？方雪晴問喬墨溪。喬墨溪點點頭說：我也沒意見。我懸著的心頓時放了下來。
接下來的幾天，工會的事不多，我白天有了大把的時間來繪製《藕花深處》的草稿，同時把方雪晴的肖像也原樣複製了一幅，雖然是複製，我還是一樣用心，兩幅作品擺在一起很難看出誰先誰後有何不同之處。
可以開始《藕花深處》的正式創作了。我決定改變原來的想法，趁著油畫手感正熱，先以油畫來表現。
我還是來到木工班，給張師傅和李師傅帶了一條煙，讓他們幫我製作了一個1.2米乘2.4米的加強木框和一個覆蓋整張膠合板的畫板。木框用來繃油畫布，畫板則是立起來固定宣紙。
等待畫框完成的空閒，我順道來到幼兒園，和喬墨溪打了個招呼，告訴她隨時可以為她作畫了。喬墨溪紅著臉讓我下午就在畫室等她，她會讓別的老師幫她代課。
白天精神足，能不用熬夜我也很高興，就這麼說定了。
下午一點多，我午睡還沒醒，就聽見有人敲門。開啟門一看，正是喬墨溪。等喬墨溪閃身進來，