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第3部分 (2 / 5)

笙完全墮落了。

“哥哥你是醫生哦……”古以簫的眼中又見狡猾,“你最知道藥的分量了,所以,你幫我準備一份符合要求的瀉藥,我下星期這個時候找你要。”

得罪誰都不要得罪她——古以笙心裡暗道,在這樣的妹妹面前,他的醫德蕩然無存,對不起國家對不起人民,對不起生他養他的父母,恐怕也對不起被整的那個人的父母。

“我知道你很為難,下不為例嘛……”古以簫雙手合十,一臉央求。

古以笙默許,古以簫歡呼雀躍。敢在課堂上刁難她?敢用咖啡弄髒她的新衣服?敢把手按在她的胸部上?哼!你會為此付出代價的!

正騎車回家的易丞忽然感到一陣涼意。

☆★

再過一週就是萬眾矚目的愚人節,古以簫一手撐著下巴,一手轉著筆,不時地用餘光瞟一瞟站在講臺上的易丞。

天氣已經漸漸溫暖,易丞的著裝還是一絲不苟,絲毫看不出有什麼休閒意味。

古以簫不禁翻開手機,調出自己上次偷拍到的照片,和眼前的易丞對比著——根本就是兩個不用的人。

“看什麼呢?”花知之湊過來,看一眼手機螢幕上顯示的照片,馬上奸笑起來:“喲,誰啊?讓你這麼著迷,連上課都拿出來看。”

“你不認識他?”古以簫大方地把手機轉向花知之,“看清楚點。”

花知之看了好久,疑惑著問:“沒見過,到底是誰?”

古以簫用下巴指了一下講臺。

花知之張大嘴,眼睛瞪得有裝北京烤鴨的盤子那麼大,“你……沒看玩笑吧?”

“老頭穿著年輕人的衣服,返老還童。”古以簫聳聳肩,欣喜地聽見下課鈴響起。“走吧,一起吃飯去。”

花知之半信半疑,還是不太相信那張照片裡的人是易丞。她追在古以簫身後,打聽著這張照片是什麼時候拍的,可是古以簫守口如瓶,就是不告訴她。“喂,你這女人!”她憤起,指著古以簫大罵,“告訴我一下會死啊?小氣鬼!”

忽然,古以簫停下來,花知之差一點撞上她的背。

易丞不知從哪裡饒過來,就這麼忽然出現在她們倆面前。

花知之高興得簡直要飛起來,馬上收回剛才凶神惡煞的模樣,小鳥依人般走到古以簫身邊,淑女地笑著,輕聲說:“易教授,你好。”

古以簫不知道這人怎麼會忽然攔住她的去路,但還是裝著很天真地打招呼:“易教授好!”

“你們剛才看的東西,能借我瞻仰一下嗎?”易丞慢聲細語,面帶無害的微笑。

“啊?”花知之緊張起來,小小聲對古以簫說:“怎麼辦啊,會不會叫我們寫檢查,還全校通報批評?”

古以簫沒理會她,只是乖巧地掏出手機,調出那張照片,雙手呈上,“請看。”

易丞接過,看了一眼螢幕,古以簫發現,他的表情微微一僵,目光略帶一絲驚異。

花知之此時也不顧會不會被通報批評,問道:“這真的是你麼?”

“那怎麼會是易教授呢?”古以簫掩嘴笑道,“易教授怎麼可能穿成那個樣子嘛。”

易丞沒接話,把手機還給古以簫,微笑著說聲再見,便轉身走了,居然沒有追究什麼。哼,他的臉上浮起一絲淺笑——事情越來越有趣了,他怎麼沒發現,當時古以簫居然也坐在麥當勞裡?

四、愚人節

小說中常常以環境描寫來表現氣氛或者人物的心情,其經典案例就是列夫•托爾斯泰的《安娜•卡列尼娜》,那紛亂的景物事物交錯和安娜心中的不安、興奮交融,表現了一代大師經典的敘事藝術。話說古以簫從哥哥那裡得到了符合“效果顯著,但安全性強”

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