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第35部分 (4 / 5)

,請孫老師給大家講話!”

秦老師又再率先鼓掌。

教室裡掌聲很熱烈。

“同學們,大家好。”

公孫蘭微笑開口,聲音輕柔,帶著某種說不出的嬌媚味道,充滿著磁性和誘惑,配上她神仙姐姐般的外貌,混合成一種極其獨特的魅力,幾乎一瞬間就將班上大部分小男生的魂都勾走了。

“我是孫蘭,很高興能和大家一起學習化學……”

公孫蘭的“就職演講”並不長,堪稱言簡意賅。

“好,下面就請孫老師給大家上課!”

等公孫蘭簡短的開場白說過之後,秦老師笑著說道,轉身下了講臺,大步來到教室的最後一排就坐。

科任老師第一節課,他身為班主任,總是要旁聽一下的。一來為新老師壯膽,鎮住個別不聽話喜歡講小話搞小動作的刺頭,讓新老師的第一節課能順利完成;二來也瞭解一下新老師的水平。

“同學們,我先點個名……”

公孫蘭拿起花名冊,開始點名。

這也是新老師上第一節課的第一個流程,總要和班上的每個同學都打個照面,認識一下。

“李無歸……”

“到!”

很快就點到了李無歸的名字,李無歸忙即站起身來,答得很響亮。對李無歸來說,這種情形可不多見。通常不管是哪個老師點名,李無歸的應答都是懶洋洋的。

孫蘭清澈的眼神,在他臉上輕輕一掄,含笑點頭。

“請坐!”

李無歸心裡輕輕一動,儘管孫蘭的目光極其柔和,卻總讓他感到有些特別,至於到底有何特別之處,卻又說不上來。好在李無歸併未從中感受到惡意。

也是,老師對學生會有什麼惡意?

“燕飛揚……”

燕飛揚的名字比較靠後。

“到,孫老師好!”

燕飛揚站起身,微微向公孫蘭鞠躬為禮,十分恭謹。

“燕飛揚同學,你是數學課代表?”

“是的,孫老師。”

燕飛揚每一科成績都非常不錯,化學成績尤佳,而且動手能力極強。我國的許多道家典籍上,都記載有詳細的煉丹方法,還有不少丹方。

燒汞煉丹,是我國傳統道教的一大特色,源遠流長,也是實驗化學的鼻祖。

這也是燕飛揚所學傳承的必修課之一。

“那好,請你在下課之後,去我辦公室一趟,我們相互交流一下,可以嗎?”

公孫蘭輕言細語,禮數周到,沒有絲毫老師的架子。

像她這樣的神仙姐姐,實在是不大合適擺架子的,只要一句話,任何男生都願意為她赴湯蹈火。

“好的,老師。”

燕飛揚規規矩矩答道。

片刻之後,點名完畢,孫蘭放下了花名冊。

“好的,接下來我們來講第二單元,我們周圍的空氣。請大家開啟課本……”

點完名之後,就是正式講課,孫蘭拿起粉筆,轉身在黑板上寫下“我們周圍的空氣”這幾個字,筆畫細膩,就好像寫在紙張上一樣,板書之工整細膩,居然能達到這樣的程度,連秦老師也目瞪口呆。

在衛週一中這麼多年,板書寫得好的老師也見過不少,但絕沒有任何一個,能和公孫蘭相提並論,連寫個板書都能寫的如此飄逸好看。

接下來,孫蘭的授課也是娓娓道來,不知不覺間,就吸引了大多數學生的注意力。

能將最枯燥無味的化學講得這樣精彩,宛如天花亂墜一般,實在堪稱是技藝高超至極了。

“呀,老師沒有課本……”

差不多講了一多半的課時,才有同學忽然驚

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