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第39章 新改革 (2 / 2)

你來到我朝。在這裡,你將有機會接觸到最先進的知識和文化,與各國學子共同學習進步。”

在慕容風的努力下,京城的學府裡漸漸匯聚了來自各國的學子。他們穿著不同的服飾,說著不同的語言,但都懷揣著對知識的渴望和對文化交流的熱情。

“這位同學,我對你們國家的繪畫藝術很感興趣,能否給我講講?”一位中原學子向一位來自南洋的同學問道。

南洋同學微笑著說道:“我們國家的繪畫注重色彩的運用和對自然的描繪,每一幅畫都蘊含著我們對生活的熱愛和對神靈的敬畏。”

中原學子聽得津津有味:“真是太有趣了。我也給你講講我們中原繪畫的特點吧……”

在這樣的交流氛圍中,各國文化相互碰撞、相互融合,綻放出絢麗的火花。

而在科研機構裡,也是一片熱火朝天的景象。能工巧匠們日夜鑽研,不斷有新的發明創造問世。

“慕容大人,我們研製出了一種新型的灌溉工具,能大大提高灌溉效率。”一位工匠興奮地嚮慕容風展示著他們的成果。

慕容風仔細觀察著新工具,眼中滿是驚喜:“不錯,這工具設計巧妙,若能推廣使用,定能造福廣大百姓。你們辛苦了!”

隨著文化交流和科技發展政策的不斷推進,國家呈現出一片繁榮的景象。文化的繁榮使得社會風氣更加開放包容,人們的思想得到了極大的解放;科技的進步則促進了農業、手工業的發展,提高了百姓的生活水平。

“慕容愛卿,自從推行了這些政策,國家變化很大,百姓安居樂業,朕很是滿意。”皇帝在朝堂上對慕容風讚揚道。

慕容風跪地謝恩:“陛下英明,這都是陛下的支援和眾人的努力。臣只是做了自己該做的事。”

一位大臣站出來說道:“慕容大人的改革舉措,功在當代,利在千秋。我朝如今文化昌盛,科技發達,定能威震四方。”

朝堂上響起一片贊同之聲。

慕容風看著這一切,心中充滿了欣慰。他深知,這只是一個開始,未來還有更多的挑戰和機遇等待著他。但他堅信,只要堅持不懈地努力,國家一定能走向更加繁榮富強的明天。

在接下來的日子裡,慕容風繼續完善和推進這些政策,他的名字也將永遠銘刻在國家發展的歷史長河中,成為激勵後人不斷創新和進步的榜樣 。

:()錦瑟華年之相思錯

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