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哼，看著這兩個糾纏在一起的學生，我當場就拉過瑤瑤，“今天我教你們數學！瑤瑤，你先給我學”。
把瑤瑤放在日月石上，or2——7，or2-7,or2——7,or2-7……，“這個知識點懂了沒，不懂？不懂就繼續學，瑤瑤不要這麼緊張，放鬆，對就是這樣，做的不錯”。
露露好學的心，那是攔不住的，一直專心致志地看著我們書寫的這些公式，突然像是想起了什麼事，她一拍額頭，隨即拿出六顆黃澄澄的果實，拿出一顆喂到我的嘴裡，好燙！一股熾熱之氣，順著我的口腔，流向我的五肢，空中瀰漫的金色字元霎時光芒大盛。
我一邊教瑤瑤公式，一邊問夢露，“你怎麼不吃？”。
“這是日陽果，我在夷陵山脈搶到的，是雄性生物吃的，我或者瑤瑤吃會在體內留下暗傷，由你吃下，可以轉換成一絲日之神力，像你現在這樣，再反哺給我們，我們才能吸收”。
瑤瑤已經學的迷迷糊糊，根本聽不到我們在說什麼，只是趴在日月石上，認認真真的學習數學。
暖暖的，很舒服，感覺我的精力又充沛不少，於是我加快了讓瑤瑤學習的速度，反反覆覆的學習中，我也消化了果實，將這絲金色能量連帶著金銀字元，注入了瑤瑤體內。
瑤瑤被熾熱的能量擊中，軟軟地倒了下去，竟是累的直接睡了過去，睡的十分香甜，小嘴還流出不少口水……
接下來就是我的另一位學生的課程，當然也是數學課，不可能單給夢露開小灶，在我這裡都是我最愛的學生，自然要做到一視同仁。
“我給你講講，or2——7，or2-7,or2——7,or2-7是如何產生的”。
“好！”，露露脆生生的答道。
果然是好孩子，學習的時候就是這麼乖巧，要是其他時候也是這樣就好了……
夢露學的相當投入，見瑤瑤還睡著，更加的忘乎所以，應答的聲音更加洪亮，卻不刺耳，在我耳中如同天籟一般。